【文章內容簡介】 為民情懷。真信，就是要堅定信仰，愛黨為黨。始終做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、做中國共產(chǎn)黨的忠誠擁護者、做改革開放和全面建成小康社會偉大事業(yè)的自覺踐行者。
　　最后，真用，就是要指導實踐、推動發(fā)展。堅持發(fā)展第一要務不動搖，堅定改革決心和信心不動搖，堅守改善民生不動搖，堅持全面從嚴治黨不動搖。
　　第三，做合格共產(chǎn)黨員，必須著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行。按照講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員的標準，一要忠誠，對黨絕對忠誠。忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。
　　二要干凈，樹立清風正氣。嚴格自律，絕不放縱妄為。管住家人，絕不放任自流。謹慎交友，絕不放松警惕。
　　三要擔當，立足崗位作貢獻、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，勇于爭先不懈怠，敢于攻堅不畏難，善于創(chuàng)新不守舊。黨員領導干部要運用正確方法激勵干部干事創(chuàng)業(yè)，最大限度調動廣大干部積極性。
　　第四，開展好“兩學一做”學習教育，要緊密結合地方實際，分門別類找準問題，豐富內容，創(chuàng)新載體，切實增強針對性、實效性。
　　一要突出正常、經(jīng)常教育。把握好學習教育的特點，扎實做好各項規(guī)定動作，把市上要求的“向組織報道、向黨旗宣誓”和“黨章抄寫月”活動落到實處，各級黨組織書記在學習教育期間至少要講一次黨課。
　　二要突出問題導向?！皩W”要帶著問題學，“做”要針對問題改，在解決問題中深化學習、檢驗實效。各行業(yè)各領域黨組織要結合實際，分別列出黨員隊伍存在問題的具體表現(xiàn)，引導黨員對號入座，找差距、擺問題、抓整改，切實增強學習教育的針對性。
　　三要扎實開展“分類定標準、崗位爭優(yōu)秀、支部創(chuàng)先進”創(chuàng)建活動。市委把“新常態(tài)、新形象、新作為”作為全市學習教育載體。根據(jù)不同領域、結合不同行業(yè)黨員情況，我縣提出開展“分類定標準、崗位爭優(yōu)秀、支部創(chuàng)先進”創(chuàng)建活動，針對不同類型黨員，按照“兩學一做” 要求，提出具體爭創(chuàng)標準，這也是我縣學習教育載體，全縣各級黨組織一定要認真學習文件精神，按照創(chuàng)建要求，對標準、找差距、做先進，把創(chuàng)建活動做出特色、做出成效。
　　四要堅持“兩手抓、兩促進”。要把學習教育與推動發(fā)展相結合。要深化對“四個全面”戰(zhàn)略布局和“五大發(fā)展理念”的認知和理解，突出供給側結構性改革，打好去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板五大戰(zhàn)役，列出清單，定好任務，夯實責任，切實解決結構不優(yōu)、層次不高、質量不好等問題，以學習教育激發(fā)的動能，推動項目建設、推動新增長點培育、推動大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新。
　　要把學習教育與精準扶貧和“千幫千”活動相結合。始終把困難群眾的疾苦放在心頭，突出精準要求，以嚴和實的精神推動精準扶貧、精準脫貧工作，努力實現(xiàn)脫貧攻堅無盲區(qū)，城鄉(xiāng)群眾全覆蓋，確保全縣貧困人按時限穩(wěn)定脫貧上。
　　要把學習教育與創(chuàng)建全國文明縣級城市相結合。引導各級黨員干部樹立綠色的政績觀和發(fā)展觀，強化生態(tài)文明理念，自覺走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，以高昂的精神、嚴實的作風積極投身于創(chuàng)建活動。
　　要把學習教育與加強基層組織建設相結合。要借助學習教育營造的氛圍，按照“理出好思路、選出好干部、配出好班子、換出好風氣”的總目標，穩(wěn)妥有序地做好縣鄉(xiāng)集中換屆工作。扎實推進以農(nóng)村、社區(qū)、非公經(jīng)濟組織、社會組織“四位一體”的“基層黨組織建設提升年”活動，使基層黨建責任真正嚴起來、硬起來，基層基礎真正實起來、強起來。 要把學習教育與全面從嚴治黨相結合。全面從嚴執(zhí)行“八項規(guī)定”，馳而不息糾正“四風”，大力弘揚“馬上就辦、辦就辦好”優(yōu)良作風，整治和查處侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題。結合貫徹執(zhí)行《準則》、《條例》，加大紀律審查和巡視工作力度，讓務實、勤勉、奉獻成為全縣干部群眾的共同追求和行動標識。真正以學習教育促進各項工作，確保全縣經(jīng)濟社會在新常態(tài)中有新發(fā)展、新提升。 第三，加強領導、精心組織，有力有序有效推進“兩學一做”學習教育這次學習教育時間緊、任務重、要求高。各級黨員領導干部一定要把專題學習教育放在心上、抓在手上，堅持高標準、樹立高標桿，切實抓緊抓實抓好，確保學習教育“不虛”、“不空”、“不偏