20xx關(guān)于橋的說明文作文8篇(編輯修改稿)
2025-01-16 23:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文的基本概念。
（1）什么是說明文？
說明文是以說明為主要表達(dá)方式的一種文章體裁，用來客觀地介紹事物或闡明事理的文章。
（2）說明文的兩大類型。
事物性說明文和事理性說明文。
3．技法訓(xùn)練。
（1）抓住說明對(duì)象的特征。
說明事物就要說明事物的特征。所謂特征，就是事物相互區(qū)別的標(biāo)志，是某一事物所具有而別的事物不具有的特點(diǎn)。寫作時(shí)一定要把特征說清楚。例如《活板》一文緊緊抓住“活”這個(gè)特征，層次分明地介紹了活板印刷術(shù)的歷史、活板的制作方法和使用方法。
事物的特征往往表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是外顯性特征，如事物的顏色、質(zhì)地、空間位置、形狀、溫度等；二是內(nèi)隱性特征，如事物的成因、原理、變化過程、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、習(xí)性、性能、風(fēng)格等方面。
怎樣才能把握事物的特征呢？可以從以下三個(gè)個(gè)方面入手。 一要認(rèn)真觀察。用眼、耳、口、鼻、體、膚等感覺器官，對(duì)要說明的事物進(jìn)行看、聽、嘗、嗅、觸等感知；必要時(shí)，還可以做實(shí)驗(yàn)，以準(zhǔn)確、全面地把握事物的特征。二要深入思考。將說明對(duì)象和類似的事物進(jìn)行多方面比較，對(duì)掌握的有關(guān)信息進(jìn)行篩選，深入分析其異同，抓住了“異處”，就把握了該事物的特征，也就抓住了說明的重點(diǎn)。三要重視積累。擴(kuò)大生活視野、閱讀范圍，不斷豐富知識(shí)，積累寫作材料，注意間接經(jīng)驗(yàn)的獲得，提高理性認(rèn)識(shí)水平。
（2）采用合理的說明順序。
說明的順序就是安排材料的順序。說明順序主要有三種：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。
時(shí)間順序：按事物發(fā)展變化的過程進(jìn)行說明，就是使用時(shí)間順序。大多用于介紹事物的演變或制作過程。一般有年代由古而今，季節(jié)由春至冬，程序由先而后等。
空間順序：按事物在空間所處的位置為順序進(jìn)行說明，就是空間順序。具體形式有遠(yuǎn)近、前后、左右、南北、高低、內(nèi)外等空間位置的變化?？臻g順序多用于說明事物的形狀、大小、結(jié)構(gòu)等。
邏輯順序：從不同方面、不同角度、不同著眼點(diǎn)來介紹事物，叫邏輯順序。比如從原因
到結(jié)果、由現(xiàn)象到本質(zhì)、先主要后次要、從整體到局部等。邏輯順序多用于復(fù)雜事物的說明。 在寫作說明文時(shí)，一般是以一種順序?yàn)橹?，也可以多種說明順序的并用。如《活板》開頭以時(shí)間為序說明印刷術(shù)的發(fā)展，然后由主而次地從幾個(gè)方面介紹活版印刷，在說明活字制作時(shí)又按工作程序來介紹。
如何恰當(dāng)?shù)匕才耪f明順序，一是要考慮所說明的事物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（上下、左右、內(nèi)外各部分的組成情況）和事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系；二是要考慮人們認(rèn)識(shí)事物的一般順序（由淺入深、由個(gè)別到一般、由具體到抽象等）；三是要考慮說明的中心與材料的關(guān)系。
說明事物時(shí)的順序安排一般有這樣的幾種：
①如果是說明事物發(fā)展變化的進(jìn)程的，就采用時(shí)間順序，可由古及今或由今溯古。 ②如果是解說事物的方位、形貌特征的，就采用空間順序。可由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由左往右，由南向北，由低至高等。
③如果為了闡明某些操作過程，就以程序?yàn)樾?，即按操作行為的先后?biāo)明序號(hào)逐一加以解說，便于讀者按部就班，準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行操作。
④若說明的目的是闡釋事理，就要采用邏輯順序。一般按照因果、主次關(guān)系來安排順序。
（3）綜合運(yùn)用多種說明方法。
采用恰當(dāng)?shù)恼f明方法能把事物說得清楚明白，更好地揭示事物的特征。比如要說明水不是白色的，就可以拿水同豆?jié){比較一下。水同豆?jié){一比較，白色的是豆?jié){而不是水。水，什么顏色都沒有?！痘▋簽槭裁催@樣紅》將自然選擇與人工選擇作比較，說明人工選擇在培育新的花色品種方面所顯示的優(yōu)越性。
常見的說明方法有：舉例子、分類別、打比方、列數(shù)據(jù)、作比較、下定義、作詮釋、摹狀貌、畫圖表等。寫作中應(yīng)根據(jù)要求靈活地選用。
4．學(xué)生回顧所學(xué)說明文，就說明對(duì)象的特征、說明順序、說明方法的使用進(jìn)行概括總結(jié)。 學(xué)生小組討論，作交流發(fā)言。
5．課堂練習(xí)。
假如你某一物件遺失了，為了能找到它，你該怎樣向別人說明這個(gè)物件呢？ 要點(diǎn)：品牌、顏色、款式、材料、特殊
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1