20xx關于開學升旗演講稿格式范本(編輯修改稿)
2025-01-16 23:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 者、探索者。研修期間，應有相應的教科研
成果。
在區(qū)、校內(nèi)發(fā)揮輻射、引領作用，把在研修班中習得的內(nèi)容、開展的研究向校內(nèi)外輻射，凝聚、帶領更多的教師投身于二期課改。
實施“五個一工程”，每位學員要研究一個課題，上一堂優(yōu)質課，做一個多媒體課件，發(fā)表一篇論文，作一個講座，研修結束要向學校匯報。
（四）辦班前期的工作：
明確目標：在全區(qū)范圍內(nèi)遴選一批有發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀青年教師，組建嘉定區(qū)“希望之星”研修班，其中3－5名為重點培養(yǎng)對象，采取師徒制的培養(yǎng)方式，并創(chuàng)造機會讓他們參加市級培訓，通過一定的培養(yǎng)周期，使他們在不久的將來成為市特級教師、區(qū)學科帶頭人的重要人選。其余的通過培養(yǎng)，成為區(qū)骨干教師，在二期課改主戰(zhàn)場中發(fā)揮重要的生力軍作用。
深入調(diào)研，選拔苗子
導師在深入課堂聽課一百多節(jié)的基礎上，發(fā)掘了一批有發(fā)展?jié)撡|的語文骨干教師，在自報、推薦的基礎上聽取了各校的意見，遴選了36位青年語文教師組成了“嘉定區(qū)希望之星研修班”，學員遍布全區(qū)24所學校。研修班于2020年4月13日開班。區(qū)教師進修學院兩位正副院長出席了開班典禮，市名師基地主持人、新教材主編、上海市特級教師徐根榮參加了開班典禮作了賀詞，并為全體學員作了專題講座。
明確方向，設計課程
導師為每位學員撰寫了初期診斷性意見，包括每一位學員的
教學長處、不足、發(fā)展?jié)摿Α⒔诤瓦h期培養(yǎng)目標，個性化的培養(yǎng)措施等，并深入學員所在學校結合聽課聽取學校領導和教研組教師對主持人所寫的期初診斷的意見。對每位學員面對面量身定制了初期診斷性意見，學員本人也完成了教育教學工作的自我評價和反思，設計了預期達到的目標和自我發(fā)展的主要措施，學員培養(yǎng)目標，培養(yǎng)措施等，使學員發(fā)展有方向，學習有動力。根據(jù)教師職務培訓要求，開設了《國內(nèi)外教育動態(tài)》、《學科課程和課堂教學改革》和《教育科研》三門課程作為教師培訓課程經(jīng)審批獲準進行實施，制定了詳盡的兩年培訓計劃。
設計手冊，留下足跡
開班之初，導師為學員設計了人手一冊的《嘉定區(qū)希望之星骨干教師培養(yǎng)手冊》，記載下自己的成長過程。兩年來，學員們在研修班中聆聽領導教誨，接受專家指點，感受同伴風采，探討教學規(guī)律，提升自身品味，得到了長足的進步，培養(yǎng)手冊也見證了學員的成長和進步。
開班典禮，熱烈隆重
研修班于2020年4月13日開班。市名師基地主持人、新教材主編、上海市特級教師徐根榮和區(qū)教師進修學院有關領導出席了開班典禮。徐根榮老師還為學員和各校語文教師做了如何使用好新教材的專題講座。整個開學典禮，熱烈、隆重，富有實效。
二、主要做法和成效
（一）學有榜樣——歷煉學員的師德修養(yǎng)
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1