【文章內(nèi)容簡介】 前茅。事實上，成績并不意味著一切。十二年的學(xué)習(xí)，最有價值 的是我學(xué)到了如何去分析問題、如何去探索答案、如何去運用掌 握的知識。 認識我的同學(xué)都說我是一個陽光開朗的女孩，我熱愛與人交 往。我擁有自己的博客并一直用心經(jīng)營著自己這片小小的伊甸。 在博客上，網(wǎng)友們與我真誠交流。學(xué)姐學(xué)長們還提供給我經(jīng)驗。 在班級里，更是經(jīng)常可以聽到我和同學(xué)們的歡聲笑語。作為團支 部的團支書，每期班級的版報都是由我負責(zé)。在高二那一年的全 ?！敖鹎镂乃噮R演”中，我有幸擔(dān)當了班級舞臺劇《外星人》的 導(dǎo)演與總編劇。我們的節(jié)目最終獲得了二等獎。對于這段與同學(xué) 們一起努力并揮灑汗水的經(jīng)歷，我將永生難忘。 選擇文科是我人生中已經(jīng)歷的最重要的選擇之一。這意味著 與原班親愛的同學(xué)分離，也意味著從今踏上自己選擇的夢想之 路。即使這樣，我也沒有猶豫。夢想需要的是決心。我喜歡文科 從而選擇了文科。我的理科成績也一向不錯，還深得化學(xué)老師的 欣賞。理科追求的是深度，文科追求的則是廣度。人文的各方面 知識總是緊密相聯(lián)。這樣的學(xué)科特點也更符合我的性格與廣泛的 愛好。文科給了我更多展示自己的機會。 總的來說，十七年中我的人生基本是一帆風(fēng)順的。雖然也曾 有過挫折，可我都微笑面對。因為我相信世界絕不會朝你微笑除 非你向她微笑。這樣的人生足以令我感恩不已，而能申請北大的 自主招生并最終被錄取的話，我會更加珍惜每一次機會、更加感 激一直陪伴在我身邊的每一個人。 我最大的優(yōu)勢就是綜合素質(zhì)高，多才多藝。這樣的優(yōu)勢讓我 選擇了元培實驗班。在這樣的一個綜合的實驗班中要培養(yǎng)的是綜 合素質(zhì)高的人才，是那些將各種知識融會貫通、視野開闊的人才。 或許這樣的選擇在別人眼中有些狂妄，可這是我真實的想法，是 我的夢想。如果有幸能被錄取，我將會全身心地投入到學(xué)習(xí)中去， 繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)的同時積極參加各類社會活動，做 到活學(xué)活用。我還會繼續(xù)開發(fā)自己的外語潛力，利用自己的外語 優(yōu)勢。因此，我相信元培實驗班將是最適合我的發(fā)展方向。在這 樣寬大的舞臺上，我將會更加自信地展示自己。 得天獨厚的文化氛圍、沉穩(wěn)的北大風(fēng)范、悠久歷史中形成的 “狂放”氣質(zhì)，我仰慕的就是這樣的北大。我渴望進入北大，融 入到北大之中，以此實現(xiàn)自己的人生價值與夢想，就像北大山鷹 社的社團精神一樣：“存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云，習(xí)鷹 之性以涉險，融鷹之神在山巔！”我曾聽說北大對于學(xué)生是一場 風(fēng)暴，將會淘汰一切劣質(zhì)，留下優(yōu)秀。
而我不會回避，而是會用 全部身心去拼搏，讓青春飛揚。 現(xiàn)在看來，很多信中提到的東東已經(jīng)改變了。比如上元培， DAYDREAMING 啊～～但，也有些不變的事實，那就是即使是現(xiàn)在 的我，這個在高考上輸給別人更輸給自己的我，面對北大那淘汰 劣質(zhì)的風(fēng)暴，依然會微笑面對，在這里，青春飛揚。 高三生自薦信寫作范文 尊敬的老師：您好。 我叫**，今年十八歲，是來自河南省**高級中學(xué)的一名高三學(xué)生。 感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。 貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好 的學(xué)術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的 “211”工程和“985”工程重點建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)是在國內(nèi) 名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志 愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為 貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖 國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自 主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我 希望被貴校錄取。 我想，我擁有這樣的資格。 我來自**高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學(xué)習(xí) 成績總能略占上風(fēng)。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績 前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。我 對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷 面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老 師所理解。有時候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與 正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又 注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校接受教 育。 我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā) 大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時 候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個時候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完 成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在 學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難 題目，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評選為三好學(xué)生。我積 極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們 熱烈好評。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不 俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應(yīng)該德、 智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲 備的“材”，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的 “人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué)，以 后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識， 有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn) 代化建設(shè)中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、 碌碌一生的人。 我對文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我 在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多 文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地 里的。文學(xué)的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游 記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就 愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到 諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的 那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你”都忍不住替她 接一句“寶玉，你好狠心?！比缓笮耐床灰?。我想，〈三國演義〉 教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光 去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。 令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好， 但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學(xué)競賽，獲得 了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物 課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學(xué)習(xí)，全心全意 投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天， 距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就 把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的 習(xí)題。工夫不負有心人，我以**市市賽第二的身份進入省賽。為 迎接省賽，我自學(xué)了大學(xué)生物課程，做了近五年的奧賽試題，每 天忙到深夜，一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。那個時候?qū)W校正開 夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。 我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下?？冢骸盃?省一，保省二”，現(xiàn)在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上 還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。 在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭 暈，惡心。結(jié)果，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實，我以二分的差距與省 二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付 出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生 財富?！爆F(xiàn)在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有