20xx六一兒童節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ)(編輯修改稿)
2025-01-16 23:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 來(lái)等她大一些了，喜歡什么就學(xué)點(diǎn)什么。強(qiáng)制培養(yǎng)會(huì)有效果，但會(huì)少了樂趣。
關(guān)于言傳身教，大家都很清楚，但是有時(shí)候家長(zhǎng)做的卻并不是很好。比如經(jīng)常有家長(zhǎng)自己看電視卻叫孩子去寫作業(yè)，自己打麻將卻要求孩子去閱讀，這些效果可想而知。郭雨菡剛讀一年級(jí)的時(shí)候，老師打電話和我交流，她拿別的同學(xué)東西，比如計(jì)數(shù)器什么的。好幾起類似事件，開始我和老公很苦惱，什么都有，為啥要拿別人的，后來(lái)跟孩子交流，她覺得別人的好看。以前她經(jīng)常去姑姑家，好看的她喜歡的東西她姑姑和姐姐都會(huì)送給她。為了不傷害她的自尊心，又讓她認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，我專門找出《大頭兒子和小頭爸爸》中關(guān)于大頭兒子
拿別人東西那一集，反復(fù)看，讓她自己談對(duì)大都兒子這種行為的認(rèn)識(shí)。又找了相關(guān)的繪本《蘋果哪里去了》引導(dǎo)她看。給她買東西開始帶她去自己選喜歡的。后來(lái)一直到現(xiàn)在，再?zèng)]發(fā)現(xiàn)她有這類行為。她剛上學(xué)的時(shí)候做事情慢，看起來(lái)邋遢，不會(huì)整理書和書包。我們有意識(shí)的在她面前整理桌面，整理提包，告訴她應(yīng)該怎樣整理，并且要求她奶奶不再代勞?，F(xiàn)在，我偶爾看她的書包，整理得挺好，從大到小，排列整齊。
家長(zhǎng)是學(xué)校的同盟軍，家校合作是孩子健康成長(zhǎng)的有效合力。我們不能把一切都交給老師，畢竟孩子是我們自己的，她和我們生活的時(shí)間更久，我們對(duì)孩子的影響更多。因此，郭雨菡只要回家說學(xué)校有什么事情需要家長(zhǎng)做，我們都鼎力支持。這既是對(duì)學(xué)校的支持，也是對(duì)孩子的尊重。
我一直認(rèn)為不是養(yǎng)了孩子就會(huì)做父母，不是穿了西裝都是紳士。做家長(zhǎng)的需要不斷學(xué)習(xí)，新時(shí)期合格的父母需要不斷充電，而不是一味用自己的老標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子，用成績(jī)?nèi)ヅ袛嗪⒆?。我們希望郭雨菡呈螺旋式進(jìn)步，學(xué)會(huì)自律，自信、健康、快樂地成長(zhǎng)。
郭雨菡家長(zhǎng)
202010
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1