20xx幼兒園工作參考總結(jié)范文【5篇】(編輯修改稿)
2025-01-16 23:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看。讓幼兒玩水，通過玩水使他們感受水的質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是如何樣來的和我們應(yīng)該如何樣節(jié)約用水。通過活動(dòng)來使幼兒理解環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)熱愛大自然的認(rèn)識(shí)。 六、親切聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)家園互動(dòng) 為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動(dòng)和“家長接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長反響幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特別情況時(shí)，我都要求必須立即打向家長詢征詢、理解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手材料。對(duì)教師關(guān)心和保護(hù)幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可。關(guān)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們立即與家長獲得聯(lián)絡(luò)，請(qǐng)家長配合，使該幼兒能接著進(jìn)步?！ r(shí)間在幼兒的成長中過去了，我們幼兒園在各方面都獲得了不同的進(jìn)步，這盡管是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多缺乏之處。如：本身方面，同其他教師在配合上不是特別默契，在班級(jí)治理上不夠大膽，有時(shí)還有聽之任之的感受。在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作才能有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長認(rèn)可還不夠。在今后工作中，我將帶著其他教師一道，汲取他山之成功經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研究探究。在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素養(yǎng)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵?！ ∮變簣@工作總結(jié)2021(三) 光陰飛逝如梭，回首這段時(shí)間的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。平安是幼兒園教育永久的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，在過去的日子，我不斷以“平安第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)本人的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，在思想上對(duì)平安工作有一個(gè)高度注重?，F(xiàn)將這段時(shí)間的工作總結(jié)如下： 一、強(qiáng)化內(nèi)部治理，提高辦園檔次 園長是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重教師隊(duì)伍的建立，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。 我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的方法意見，采納對(duì)話式而非命令式。思想上，鼓舞多交流不求大一統(tǒng)。工作方法靈敏多變。我努力營建健康溫馨的文化氣氛。我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著的年輕教師發(fā)奮向上。我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教師珍愛本人、熱愛生活、歡樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分表達(dá)了我對(duì)教師的關(guān)心。我情感化、彈性化的治理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動(dòng)性、制造性?！ 《⑵桨卜矫妗 ∥視r(shí)刻牢記：眼中有小孩，心中有平安，處處有教育，平安第一。我不定期的對(duì)園內(nèi)房屋、設(shè)備、大型玩具、線路等進(jìn)展平安檢查。我園還利用平安教育碟片來輔助教學(xué)，加強(qiáng)幼兒的平安認(rèn)識(shí)，時(shí)刻防范一切不平安的要素發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門前治理，以免小孩因意外而走失。再確實(shí)是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動(dòng)、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，及時(shí)覺察征詢題，及時(shí)整改?！ ∝?zé)任書：幼兒園和教師簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。園和家長也簽訂了平安責(zé)任書，確保幼兒平安健康的成長。 平安課：提高平安認(rèn)識(shí)，自我防范和自護(hù)自救才能，抓好平安教育，是幼兒園平安工作的根底。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)平安課并有備課記錄。 應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示，進(jìn)展了防震演練，以加強(qiáng)師幼的平安認(rèn)識(shí)和自保才能?！ ∪h(huán)境創(chuàng)設(shè) 我園按照本園的實(shí)際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢(shì)對(duì)室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計(jì)、吊飾等都進(jìn)展了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫教師們籌劃、分析，尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻。教師們也從本身做起，遇事互相協(xié)助，互相鼓舞，互相交流，讓小孩們實(shí)在感遭到了幼兒園大家庭的溫平和諧，逐步構(gòu)成爽朗爽朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步?！ ∷?、保教方面 我園合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間，來提高幼兒的整體素養(yǎng)。在小孩們?nèi)雸@前，要求各班教師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四征詢，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，覺察征詢題及時(shí)通知家長?！ ∥?、家長方面 我園做到主動(dòng)、親切與家長溝通，利用早送晚放的時(shí)間和家長交流，平時(shí)多觀察小孩在園的各種情況，小孩們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長、特長、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反響給家長，隨時(shí)獲得家長對(duì)教師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持，我園為增進(jìn)家園共育，舉行了“家園親子游戲”活動(dòng)，得到了家長的好評(píng)。如遇到特別情況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長意見細(xì)心聽取，以此加深家園理解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長?！ ∫陨宵c(diǎn)滴都離不開教師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位教師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、默默地奉獻(xiàn)。正由于有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的開展。
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