20xx黨性剖析(編輯修改稿)
2025-01-16 23:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不系統(tǒng)，學習效果不明顯。二是聯(lián)系實際不夠好，因為對學習的重要性和必要性認識不足，學習處于被動應(yīng)付狀態(tài)，往往是為完成學習任務(wù)而學習，有時造成理論學習與實際工作脫節(jié)，事倍功半，更談不上學以致用。三是深入基層調(diào)查研究不夠深入。雖然任職以來經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，為群眾辦了一些實事、好事和急事，但了解和掌握履行職責所必須的情況和資料有限，有時對某些問題的深入分析和研究不夠，所提意見和看法不夠準確，針對性不強，離“三個代表”的要求還有差距。
工作上有待于進一步強化。雖然任職以來自認為當好了助手，守職盡責，抓好了黨務(wù)黨建工作、政法、穩(wěn)定和綜合治理工作、宣傳意識形態(tài)工作、分管的部門工作和聯(lián)系縣人大、縣政協(xié)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。但由于分管工作面寬量大，而個人精力有限，因此在工作中對一些部門關(guān)心不夠。同時在發(fā)揮部門和其它同志的積極性和主動性上還應(yīng)進一
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