【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工作和生活中，我時(shí)時(shí)刻刻、事事處處對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，政治上堅(jiān)持鮮明的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，思想不斷與時(shí)俱進(jìn)，工作上勤勞敬業(yè)，行動(dòng)上遵紀(jì)守法，自覺(jué)理解黨組織、黨員和群眾的監(jiān)視?！　∽鳛橐幻h代表。近年來(lái)，做了一些力所能及的工作，積累了必須的工作經(jīng)歷。但還存在一些缺乏，離組織和群眾的要求還有必須的間隔。我將進(jìn)一步加強(qiáng)本身的黨性涵養(yǎng)，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新理念，接著努力改造自我的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，不辜負(fù)組織和大家的期望與重托，進(jìn)取履行職責(zé)，真抓實(shí)干，爭(zhēng)做表率，爭(zhēng)做一名合格的共產(chǎn)黨員，爭(zhēng)做一個(gè)自覺(jué)理解黨員監(jiān)視的黨代表?！　↑h代表述職工作總結(jié)(四)：　　各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!　　20XX年2月，我榮幸中選為萬(wàn)山鎮(zhèn)第11屆黨代表。中選以后，我十分珍惜代表資歷，時(shí)刻牢記代表使命，自覺(jué)履行義務(wù)，勤于承擔(dān)職責(zé)，在做好單位本職工作的同時(shí)，較好地履行著代表職責(zé)，進(jìn)取參政議政，努力發(fā)揮了教育系統(tǒng)代表的作用。依照小組工作安排，現(xiàn)對(duì)自我一年來(lái)當(dāng)代表的履職情景向在座的各位作一個(gè)匯報(bào)。　　一、加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)，提高本身本領(lǐng)素養(yǎng)。　　中選黨代表后，我注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力習(xí)慣黨代表工作的要求，加強(qiáng)當(dāng)好黨代表的本領(lǐng)。一是在做好本身工作的同時(shí)抽出時(shí)間認(rèn)真研讀《黨章》、黨的根本知識(shí)和《中國(guó)共產(chǎn)黨廬江縣委黨代表常任制度》，深化領(lǐng)會(huì)黨代會(huì)常任制的嚴(yán)重意義。二是學(xué)習(xí)憲法，教育法等法律法規(guī)，認(rèn)真探究黨代表工作，依照代表工作材料，狠抓重點(diǎn)，提高本身本領(lǐng)，彌補(bǔ)自我缺乏。三是堅(jiān)持把政治放在首位，自覺(jué)在思想上、行動(dòng)上堅(jiān)持高度一致，按照相關(guān)工作加以落實(shí)，將黨組織的主張和意圖通過(guò)合理程序轉(zhuǎn)化為人們的自覺(jué)行為，充分發(fā)揚(yáng)民主，嚴(yán)格依法辦事。幾年來(lái)，我一直把學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)，努力提高政策理論水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，深化領(lǐng)會(huì)黨的根本道路、方針、政策，異常是在農(nóng)村黨組織建立中，自我更是閱讀了非常多的黨規(guī)、黨紀(jì)和制度，加強(qiáng)了正確執(zhí)行黨的道路、方針和政策的自覺(jué)性，提高了政治鑒別本領(lǐng)，最大程度的領(lǐng)悟其精神本質(zhì)，為本身本領(lǐng)提高、擴(kuò)展知識(shí)面，為當(dāng)好稱(chēng)職的黨代表打好根底。四是進(jìn)取參加黨代表各項(xiàng)活動(dòng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，向周?chē)狞h員、群眾以及黨代表學(xué)習(xí)，謙虛聽(tīng)取黨員群眾意見(jiàn)，集思廣益，認(rèn)真開(kāi)展批判和自我批判，不斷加強(qiáng)了自我的黨性觀念，提高了本身　　素養(yǎng)，不斷加強(qiáng)自我履行黨代表職責(zé)的政治本領(lǐng)、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和綜合素養(yǎng)，習(xí)慣黨代表的工作要求，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高本人的政策水平和執(zhí)政本領(lǐng)，堅(jiān)持勤政廉政、依法行政。一直把黨代表作為一份職責(zé)和促使我勤奮工作的宏大動(dòng)力，堅(jiān)持用實(shí)際行動(dòng)忠實(shí)履行自我的諾言，正確行使黨代表職責(zé)?！　《?、立足崗位，做好本職教育工作　　我認(rèn)為，發(fā)揮黨代表的作用首先要立足崗位，做好自我份內(nèi)工作，并帶著本單位的教職工一道為社會(huì)開(kāi)展努力奮斗。如何辦好學(xué)校進(jìn)而更好地實(shí)現(xiàn)縣委提出的“科教興縣”戰(zhàn)略目的，是我經(jīng)?？紤]的咨詢(xún)題，也是我的職責(zé)所在。我的做法是：　　(一)以人為本，以德修身　　“德育為首、教學(xué)為主、育人為本”是我長(zhǎng)期堅(jiān)持的教學(xué)思想。我十分關(guān)注學(xué)生的需要，通過(guò)各種途徑理解學(xué)生的訴求。經(jīng)常深化學(xué)生之中，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，關(guān)愛(ài)學(xué)生日常的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)個(gè)別生活上有困難的學(xué)生，總是通過(guò)多種渠道給予適當(dāng)?shù)纳钫疹櫋Ｐ枰季钑r(shí)，帶頭參加，以身示范?！　?二)工作兢兢業(yè)業(yè)，不斷開(kāi)辟創(chuàng)新　　多年來(lái)我一向擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)每位學(xué)生對(duì)我的信任，注重對(duì)學(xué)生本領(lǐng)的培養(yǎng)，不僅僅傳授他們學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。在實(shí)際教學(xué)中，留意分析學(xué)生的特點(diǎn)，依照“個(gè)體”因材施教，盡力營(yíng)建一種平等和諧、活潑有序的課堂氣氛。此外，還注重本身素養(yǎng)的提高，經(jīng)常閱讀各類(lèi)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，參加各類(lèi)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)歷，依照農(nóng)村中學(xué)實(shí)際靈敏運(yùn)用。在教學(xué)之余經(jīng)常與同事一齊討論教學(xué)科研方面的咨詢(xún)題，進(jìn)取研究，大膽開(kāi)辟創(chuàng)新，在理解教學(xué)改革的新動(dòng)態(tài)的根底上，并依照自我的教學(xué)工作經(jīng)歷，進(jìn)取撰寫(xiě)教學(xué)論文?！　?三)加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，建立立體化絡(luò)?！　〗逃橇Ⅲw的系統(tǒng)工程，需要多方面的配合與協(xié)調(diào)。因此，我在教學(xué)實(shí)踐中，留意與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，留意理解學(xué)生的社會(huì)背景與生活環(huán)境，從多方面把握學(xué)生的思想變化。此刻的農(nóng)村學(xué)校留守兒童異常多，為了培養(yǎng)他們的自我治理本領(lǐng)，我精心選擇了部分留守學(xué)生當(dāng)班干，同時(shí)為他們擬定了在家的學(xué)習(xí)及生活計(jì)劃，并通過(guò)不定期的家訪(fǎng)來(lái)催促他們，幫助學(xué)生構(gòu)成健康的人生觀，把一切不利于學(xué)生開(kāi)展的要素消失在萌芽之中，真正實(shí)現(xiàn)教育社會(huì)化的目的?！　?四)做學(xué)生的摯友，當(dāng)老師的表率。　　教育的對(duì)象決定了教學(xué)的復(fù)雜性。學(xué)生是一個(gè)個(gè)有思想，有觀念的個(gè)體，不理解學(xué)生的心理，不掌握學(xué)生的思想變化，培養(yǎng)合格的人才將是一句空話(huà)。因此，我在平時(shí)的工作中，總是關(guān)懷學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，把自我定位為學(xué)生的知心朋友，把自我定格為學(xué)生可以哭、可以笑、可