20xx兒子家長會上的發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-16 23:29 本頁面
【文章內容簡介】 作用。現在有些事的自覺性還不錯，他有自己的時間安排：回家后晚飯前寫兩張毛筆字練練手，晚飯后做完作業(yè)練習練習吉它。
第三、思考問題時想得多一些。這次期中考試王鋮鶴考得還可以，袁老師表揚他細致嚴謹，但考慮他平時的行為好像不太嚴謹啊。仔細回想起來，也許考慮問題的時候他有那么一點點專注，那有可能是我的功勞：記得小時候剛識了一些字，在瑯環(huán)書屋看到一些有圖的腦筋急轉彎的小冊子，我當時翻了幾個有趣的考他，他回答不上來再告訴他答案，把他的興趣調出來了，在考慮問題時要想一想了。平時，在回答我的問題時都要想一想再回答，就如前天他看到數學書上根號，跟我說他認識根號，知道9等的平方根，我就問他4的平方根是多少，他頓了一下回答是2，因為2的平方是4，我追問了一句“是不是”，然后提醒他還有誰的平方是4。他猶豫了一會兒說還有2，當然平方根、算術平方根的概
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