20xx鄉(xiāng)村教育的春天_鄉(xiāng)村春天的美景(編輯修改稿)
2025-01-16 23:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 來(lái)到了離家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)的另一個(gè)農(nóng)村，開啟了我漫漫修遠(yuǎn)的特崗生涯。時(shí)光的車輪，載我步入剛教書的那一年。我像許許多多特崗?fù)閭円粯?，放下了心中?mèng)想的城市生活，轉(zhuǎn)身向山里走去。我們都來(lái)自四面八方，卻為了一份共同的事業(yè)，堅(jiān)守在鄉(xiāng)村多年，奉獻(xiàn)著自己的青春，只為這片土地上的孩子們能健康茁壯成長(zhǎng)。改革開放的這些年，農(nóng)村的教育事業(yè)在改革開放大潮中，也在與時(shí)代齊步伐、共奮進(jìn)。記得我讀書的那個(gè)年代，那時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境與現(xiàn)在相比，真的是天壤之別。那個(gè)時(shí)候，師資力量不足、教學(xué)資源匱乏。教師是課堂中的“萬(wàn)金油”，教師是學(xué)生眼中的“全才”，他們可以教授多門學(xué)科。當(dāng)時(shí)的家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育也不夠重視，重男輕女的思想讓女孩子們尤其被忽視。而現(xiàn)在，國(guó)家全面推行九年義務(wù)制教育，重視教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校各門學(xué)科師資力量逐漸在補(bǔ)充完善，教師素質(zhì)明顯提高，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。鄉(xiāng)村小學(xué)新修的教學(xué)樓寬敞明亮，高科技的電子白板教學(xué)設(shè)備等硬件均衡配備。以前板書排滿黑板的景象已經(jīng)被多媒體教學(xué)取而代之，現(xiàn)在學(xué)生可以在課堂上領(lǐng)略課本之外的知識(shí)，課堂上不再是大滿灌，而是逐漸在跟上新課改的步伐……而農(nóng)村教育之所以能產(chǎn)生這么巨大的變化，其實(shí)也都源自于國(guó)家和社
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