20xx中青年干部培訓班開班典禮上的講話稿(編輯修改稿)
2025-01-16 23:22 本頁面
【文章內容簡介】 干勁，當我們老去，就不會悔恨，唏噓年華已逝、往事不再而捶胸頓足。三不當“祥林嫂”。現(xiàn)在，有些年輕人是獨生子女，身上有嬌氣，從小生活的物質條件比較好，沒有吃過苦，也沒有經(jīng)歷過一些失敗的教訓，總是自我感覺良好，很有優(yōu)越感，把自信變成自負，遇到困難就抱怨，遇到不如意時就發(fā)牢騷，遇到問題時就喜歡計較。年輕人不要老抱怨社會，而應該想著怎么反省自己。不要老想著改變世界，而應該從改變自己做起。四不當“水上浮萍”。年輕人應該向下扎根，才能向上發(fā)展。不愿走到老百姓當中，不走進群眾，那你就會在老百姓心目中留下高高在上、“官老爺”的印記。大學生村官濱海*，在殿堂和田壟之間選擇了后者，村官一當就是六年，扎根基層，腳踏泥濘，俯首躬行，力足本職，從一點一滴做起，一步一個腳印，付出了汗水，收獲了成功。付出了努力，收獲了喜悅。付出了辛勞，收獲了笑臉。年輕干部要一竿子插到底，多到農村走一走、多到農民家里看一看，走好群眾路線，走到群眾身邊，走進群眾心中，為群眾多辦實事好事。
第三個觀點：有潛力，未必生能力
年輕干部風華正茂、思維敏捷、可塑性強，是領導和群眾眼中的“潛力股”。有人說，潛力就像挖井，掘井九仞，必得其水。但是，事實上并不是每一位有潛力的年輕干部都能充分挖掘出自身潛力。潛力不會自動生成能力。只有“不待揚鞭自奮蹄”，自加壓力，才能充分釋放潛力，不斷提高能力。一要比韌勁不比任性。夢想是從學習開始的。司馬光從小讀書刻苦勤奮，但記憶力不好，別人背兩三遍的課文，他要背五六遍，每天讀書到很晚，耽誤了早晨讀書。為了讓自己早上不睡過頭，他用圓木頭當枕頭，一翻身，圓木頭滾動，這樣他就醒了。五代后梁時期一位禽鳥畫家歷歸真，為了畫好老虎，他來到老虎經(jīng)常出沒的深山老林居住，仔細觀察、揣摩老虎的生活習性和形態(tài)神情，后來，他的作品被人們爭相購買?，F(xiàn)在，有的年輕干部從校門出來時間不長，個人閱歷相對簡單，工作經(jīng)驗、能力、方法還有欠缺，尤其是處理復雜問題的能力還有待提升?！罢嬲拇髱熍c學歷毫無關系”。我們在學校的成績再好，并不代表工作能力很強。不管什么學歷，都要少一些驕傲和神氣，多接地氣，勤學多思。要通過合理安排，少一些應酬，多一些閱讀。少一些娛樂，多一些思考。少一些休閑，多一些修養(yǎng)。擠時間，下苦
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