20xx中職學(xué)校班主任對(duì)學(xué)生誠(chéng)信缺失的幾點(diǎn)思考(編輯修改稿)
2025-01-16 23:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “榜樣”。如果班主任對(duì)這類事件默許的話，對(duì)學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)的培養(yǎng)非常不利?！ 。ㄋ模┲形茨芎弦弧 」湃藦?qiáng)調(diào)“知行合一”，思想是行為的先導(dǎo)，然而自小受過(guò)德育教育的中職學(xué)生大多也對(duì)中職學(xué)校規(guī)章制度了然于胸，但是不能很好地指導(dǎo)自己的生活實(shí)踐，不能將思想認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的實(shí)際行動(dòng)上[3]。沒(méi)有有意識(shí)地去培養(yǎng)和鍛煉自身的誠(chéng)信品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)，最終未將誠(chéng)信內(nèi)化為自身的德育品質(zhì)?！ 。ㄎ澹┱\(chéng)信監(jiān)督機(jī)制缺乏 誠(chéng)信是一種道德的行為，普遍缺乏監(jiān)督、評(píng)價(jià)機(jī)制，若未予及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和糾正，容易對(duì)整個(gè)班集體產(chǎn)生破壞的作用。因此，在班級(jí)里面班主任有必要建立一套監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制?！ 《?、中職學(xué)校學(xué)生誠(chéng)信缺失的對(duì)策 （一）加強(qiáng)誠(chéng)信教育 校園是學(xué)生教育的主陣地，對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育可以通過(guò)多種形式開展[4]。一是通過(guò)征文比賽，以誠(chéng)信為主題，讓學(xué)生自行收集資料，評(píng)出優(yōu)秀作文并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生在寫作的過(guò)程中學(xué)習(xí)一些誠(chéng)信故事，在潛移默化中獲得誠(chéng)信教育。二是誠(chéng)信講故事比賽，既是對(duì)演講能力的培養(yǎng)，同時(shí)，在故事比賽過(guò)程中對(duì)班集體
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