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正文內(nèi)容

20xx家委會(huì)發(fā)言稿(編輯修改稿)

2025-01-16 22:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 有兩個(gè)環(huán)節(jié)是要在家里完成的,這就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。這樣看來,如果我們輕易地把孩子預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)任務(wù)推給學(xué)校,其實(shí)是對(duì)孩子的教育責(zé)任的推卸。
  對(duì)于曉峰而言,我覺得應(yīng)該讓他學(xué)會(huì)管理時(shí)間,管理自己的事情。這是小學(xué)階段應(yīng)該學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。我把完成作業(yè)當(dāng)作媒介,來完成對(duì)孩子時(shí)間效率和學(xué)習(xí)素質(zhì)、品質(zhì)的培養(yǎng)。
  一年級(jí)的時(shí)候,曉峰曾經(jīng)有一段時(shí)間學(xué)習(xí)坐不住,愛磨蹭?,F(xiàn)在,他已經(jīng)具備了初步的管理支配時(shí)間的意識(shí),偶爾磨蹭。孩子做作業(yè)愛磨蹭,主要原因是孩子缺乏時(shí)間和效率觀念。也有的時(shí)候是因?yàn)閷W(xué)習(xí)興趣低,害怕家長批評(píng),而硬著頭皮應(yīng)付。為了讓曉峰盡早建立時(shí)間效率觀念,我和孩子的父親首先達(dá)成共識(shí),根據(jù)他這個(gè)年齡段的孩子感受直觀的接受形式,隨時(shí)隨地地引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間,比如:把時(shí)間比作一根繩子,教孩子認(rèn)識(shí)集中精力做作業(yè)用多長時(shí)間,練琴用多長時(shí)間,玩用多長時(shí)間,看畫書用多長時(shí)間,吃飯用多長時(shí)間等等。讓他明白,如果很快完成了學(xué)習(xí)和練琴任務(wù),那么多出來的時(shí)間可以做他喜歡做的事,而不是要求他不能閑、不能玩。這樣堅(jiān)持做下來,孩子就會(huì)感到,“快得值得”。
  有了這樣的鋪墊,就要突破“慢”的心理。我們利用“速度測(cè)定法”,讓孩子感受“我可以快”。比如:記錄10分鐘能寫多少個(gè)字,能做幾道口算題。然后,再算一算按這樣的速度,做完所有的作業(yè)需要多長時(shí)間,結(jié)果肯定會(huì)使孩子吃驚:我能這么快完成呀!這樣,再加上我們的鼓勵(lì),時(shí)間一長,孩子就會(huì)慢慢養(yǎng)成快速作業(yè)的習(xí)慣。
  現(xiàn)在作業(yè)慢慢多起來,難度也在增加,孩子做作業(yè)的興趣也會(huì)降低,這就需要我們?cè)谝慌杂行У刂笇?dǎo),提高作業(yè)的效率和質(zhì)量,幫助孩子贏得游戲和休息的時(shí)間。
  所有任課老師的作業(yè),只有薛老師布置了預(yù)習(xí),不但有預(yù)習(xí),還有家長指導(dǎo)的措施。孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣是在每一次認(rèn)真做的過程中形成的,所以,我嚴(yán)格按老師的要求一點(diǎn)一點(diǎn)幫孩子做預(yù)習(xí),應(yīng)該做的都完成了,我才給他簽字。對(duì)于二年級(jí)的孩子來說,這是一件困難的事,不過對(duì)孩子的今后的學(xué)習(xí),卻是一件大有裨益的事情。為了方便指導(dǎo)孩子,我買了一本全易通,類似于教學(xué)參考的輔導(dǎo)書,當(dāng)孩子遇到問題的時(shí)候,我總是先讓孩子動(dòng)腦想一想,然后參考書上的指點(diǎn),指導(dǎo)他找到正確的答案,并及時(shí)地肯定他思考的成效。這樣,孩子預(yù)習(xí)的作業(yè)就會(huì)越做越快,形成良性循環(huán)。
  獨(dú)立完成作業(yè)是訓(xùn)導(dǎo)孩子獨(dú)立自主生活的一部分。這里的獨(dú)立指的是獨(dú)立地策劃作業(yè)完成順序,獨(dú)立地自覺完成作業(yè)?!爸梦镉卸ㄎ?,做事要定時(shí)”,是我和孩子的父親在家里訓(xùn)導(dǎo)孩子的主要原則?,F(xiàn)在,曉峰每天放學(xué)后先到我辦公室里去休息,吃東西,聊聊天,大約四點(diǎn)半去小飯桌寫作業(yè),我給他的規(guī)定是,盡量在小飯桌寫完作業(yè),可以把讀的作業(yè)和預(yù)習(xí)拿回家來做。這樣,大約五點(diǎn)半,我們一起回家,有時(shí)會(huì)稍晚一些,然后,父親做飯,等飯的空兒,我們繼續(xù)做作業(yè),飯后,再完成剩余的學(xué)習(xí)任務(wù),收拾書包,把書桌整理成原樣。曉峰再練琴,一般練琴要占一個(gè)小時(shí)。九點(diǎn)左右上床,看書,就寢。
  曉峰性格溫順,是個(gè)很好管理的孩子。這可能是因?yàn)閺男〉酱螅恢笔俏液退赣H兩個(gè)人帶他。他一歲十個(gè)月就上了幼兒園,較早地參加到集體生活中來,所以,他非常認(rèn)可學(xué)校里的規(guī)則。再者,我和他父親在家里很少看電視,閑暇時(shí)間,我們常常在家里讀書看報(bào),或者外出爬山打球,久而久之,曉峰也很享受閱讀,喜歡運(yùn)動(dòng)。我想,家長條理高效愉悅的生活,也應(yīng)該是一種無聲的教育吧。
  也許從成績上來看,曉峰比不上其他的孩子,但在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中,我感覺,他有追求,做事專注,認(rèn)真,投入。有時(shí),聽寫完一個(gè)詞,他會(huì)很驕傲地說,母親,這個(gè)字寫得不錯(cuò)吧。遇到難題,他會(huì)急得掉眼淚,盡管那不是什么難題。等我們安慰過后,又耐心地去鉆研解決問題。這樣的狀態(tài),我們很滿意。
  由于工作繁忙勞累,在教育孩子的問題上,我常常會(huì)急躁發(fā)怒,常常是曉峰安慰提醒我,“母親,你去床上躺一會(huì)兒吧”?!澳赣H,你得學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒”。這些都是平時(shí)我們之間互相慰藉的話語。不知什么時(shí)候被兒子記到了心里,每每這時(shí),我會(huì)感到慚愧,繼而冷靜下來。
  我們班里男生要多一些,身為男生的家長,我想引用自己看到的文章,多說幾句。
  從生理結(jié)構(gòu)上來說,男孩子的大腦與女孩子不同:
  比如,男孩血液中的多巴胺含量較多,流經(jīng)小腦的血量更多,(多巴胺可增加沖動(dòng)和冒險(xiǎn)行為的概率。而小腦是控制行為和身體行動(dòng)的。流經(jīng)小腦的血流量多,小腦就比較活躍,所以男孩就愛動(dòng)。)這些因素是導(dǎo)致男孩在靜坐和久坐的過程中學(xué)習(xí)能力總體上不如女孩。男孩更有可能從肢體運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)。
  再比如,男孩的胼胝(pian zhi)體(連接兩個(gè)半球的纖維素束)與女孩的體積不同,女孩的胼胝體能容許兩個(gè)大腦半球間進(jìn)行更多的交叉信息處理,可以同時(shí)同質(zhì)量地完成多項(xiàng)任務(wù)。而男孩同時(shí)只能做一件事。男孩在玩的時(shí)候或者做別的事情的時(shí)候,老師、家長叫他,他就像沒有長耳朵似的。很多男孩為此遭到老師和家長的訓(xùn)斥。
家委會(huì)發(fā)言稿6  尊敬的各位老師、家長朋友們:
  大家下午好!本人名叫徐志廣,是徐飛宇同學(xué)的家長。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),感謝大家的信任與厚愛,我很榮幸地當(dāng)選為本班的家委會(huì)成員之一,能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關(guān)事宜。通過各位家長溝通,了解到我們的孩子逐漸成熟起來,老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,潛移默化地影響著我們的孩子,讓他(她)們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,正是由于老師們對(duì)孩子的無私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo),使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此,我代表與會(huì)的各位家長對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
  大家知道,“小學(xué)教育的目的就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的力量,還需要我們所有家長一起共同努力。家委會(huì)就是在培養(yǎng)孩子們健康成長的過程中,溝通學(xué)校、家長和孩子們的橋梁和紐帶,為了使孩子們健康快樂的學(xué)習(xí)、成長,家委會(huì)要當(dāng)好老師的好幫手,學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會(huì)的一體化教育,努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級(jí)。
  孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁們的辛勤培育。一個(gè)孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果,家委會(huì)開展的活動(dòng)作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸,在素質(zhì)教育中有著不可替代的作用,讓我們攜起手來,共同努力把高莊小學(xué)建設(shè)好,讓我們的孩子在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長。
  謝謝各位老師和家長朋友們對(duì)家委會(huì)的關(guān)心、幫助和支持。
家委會(huì)發(fā)言稿7  尊敬的各位家長朋友:
  你們好!我是四年級(jí)一班班主任,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表四年級(jí)一班的全體任課教師,對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!今天,你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校組織的家長會(huì),單從這一點(diǎn),就可以看出,你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。同時(shí)我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來,為什么這么說呢?因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來講,只要自己的家長身在其中,來參加會(huì)議對(duì)他們來講就是驕傲,就是幸福。他們就會(huì)體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心。并且更加努力的學(xué)習(xí),去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
  召開這次家長會(huì)的目的,是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長能夠更好的教育自己的子女。我希望也相信,我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
  一、期中考試成績
  從以上成績中,我們不難發(fā)現(xiàn),偏科的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,我們知道小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會(huì)五門功課,如果在出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,那以后上初中又該怎么辦呢?從另一個(gè)角度分析,我們班成績排布上來看,成績的起伏、跳躍不是太大的。全班有部分同學(xué)有明顯
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