【文章內容簡介】 。
注意感情真摯、語句通順、標點正確。
四、五年級組（D卷）
題目：我最想過的節(jié)目——_____________
提示：在一年里，有很多歡樂有趣的節(jié)目，比如春節(jié)、元旦、三八婦女節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、父親節(jié)、讀書節(jié)、母親節(jié)等等，其中你最想過哪個節(jié)？可以說說原因，也可以寫寫發(fā)生在這天里的一件事。
要求：把題目補充完整，記敘有中心。
語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。
二． 命題作文：
題目：無法抹去的記憶
提示：在你的成長道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動、后悔??的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情。
要求：請你寫一篇讓你感觸最深的記憶。
注意感情真摯、語句通順、標點正確。
三． 想象作文：
題目：一只猴子從動物園跑了出來（續(xù)寫）
一只調皮的猴子天天呆子動物園里，它覺得很煩。因為它的調皮，不僅時常遭到媽媽的責備，更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。它心里時時在想，我受夠了！我要自由！一天，趁動物園管理員不注意，從沒有關上的鐵門悄悄溜了出來。于是，有個驚奇的故事發(fā)生了?? 提示：猴子離開了媽媽，離開了動物園，它會真的自由嗎？在外面的它會有什么樣的遭遇呢？ 要求：根據開頭的提示，請發(fā)揮你的想象接著往下寫。
注意語句通順、標點正確。
.1 為自己歌唱（命題作文）
自選角度，文體不限，字數不少于600個
2. 風（命題作文）
立意自定，文體不限
3（）的背后
友情提示：先在括號內填上恰當的詞，比如：成功、批評、微笑等，然后再開始寫作。
分享
友情提示：分享，就是和另人一道享受快樂、幸?；蚝锰?。請你以“分享”為話題，寫一篇文章，題目自擬。
.以“課堂里的笑聲”為題，寫一篇作文
書籍是人類進步的階梯。讀書不僅僅是獲取知識的一種手段，讀自己喜歡的書也是人生的一大樂趣。愛讀書的同學，相信你也一定有過這樣的體驗，從書中獲取了智慧、信念和力量吧。請你寫一篇內容與“書”相關作文。文體不限?？梢詫懩銈儼嗉壴诶蠋煹膸ьI下開展的讀書活動，你從中的收獲；也可以敘述自己與書的親身經歷或一個故事；也可以暢談自己的讀書感悟；也可以向大家推薦一本你讀過的好書；也可以對如何讀好課外書提出你的的看法或主張。字數在400左右。題目自擬。
因為有你，你的家庭一定有了很多有趣的故事；因為有你，你的班集體可能多了很多歡聲笑語，因為有你，老師可能多操了一份心，??請以“因為有了我”為題，記敘你和你的家人或者你和你的同學、師友之間的故事。
親愛的同學，你生活中曾有過感動嗎？如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾經感動于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，那么請拿起你的筆，去記錄你的情感歷程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一顆感恩的心，去感謝生活中的美。請以“感恩”為話題寫一篇450字的作文。
篇三：小學生作文競賽題目
小學生作文競賽題目
三年級：
我是（ ）。
提示：把題目補充完整；括號里可填：天使、天才、班長、女生、男生、好孩子、犯了錯誤的孩子、幸福的孩子、孤獨的人......
2．題目：媽媽說我真（ ）
提示：把題目補充完整；括號里可填：聰明、熱心、懂事、有禮貌、懶惰、調皮......
四年級：
我喜歡的（ ）。
提示：把題目補充完整；括號里可填：一件事、老師、同學、學校、季節(jié)、讀書、踢球、彈琴、......
我害怕（）。
提示：把題目補充完整；括號里可填：下雨、黑暗、某某人、寫作文、考試、蜜蜂、老鼠......
五年級：
《尷尬的時刻》 題解：什么事讓你尷尬?這時你有什么想法，得到了什么啟示?
《你快樂，所以我快樂》題解：由于你感到快樂，所以我快樂____哪怕我付出了也值。表達了“我”寬闊、友善的胸懷。
《在好朋友生日聚會上的祝詞》題解：意在檢測你的口語交際能力。詞語里可以插入小故事，要有表達美好感情的祝愿的話。 千萬別寫成一次生日聚會活動。
六年級：
別以為我什么都不懂
我想當一回（）。
提示：把題目補充完整；括號里可填：天使、爸爸、老師、好人、女生、男生、小狗、明星、名人......
題目：（ ）的啟示
提示：把題目補充完整。括號里可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”......寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
設計明天
小學生作文題目大全
第一組（50題）：
嘿,我這個人 我擁有的一個小秘密 老師，您累了
我是昆蟲迷我要說聲謝謝你 再見了,老師
我是一個勇敢的孩子 讓我再說一聲 “老師好！” 難忘師恩
我的樂與憂 我愛我的外婆 同學之間
媽媽夸我真孝順 我經常想念她（他）一個勤奮學習的人
我會幫助同學了 慈祥（嚴厲）的爸爸（媽媽）一個懂得關心同學（父母）的人 我會關心媽媽了 他（她）的精神（行為）感動了我 一個懂得感恩的人
我學會了分擔 他改掉了壞習慣 一個守紀律（講信用、懂禮貌）的人 我學會了感恩 他（她）留在我記憶的深處一個熱心腸的人
我學會了節(jié)約 他（她）給了我深刻的印象一個熱愛集體的人
我學會了開動腦筋我最敬佩的人 一個值得懷念的人
我會自己動手了 我的同桌堅強的小芳
我養(yǎng)成了一個好習慣 我的好朋友小明 愛“算計”的叔叔
我就要爭一口氣 母愛伴我成長 愛嘮叨的媽媽
原來他（她）是這樣的人他（她）值得我學習 “我能行！”
面對挫折我不怕 他（她）是我的榜樣 他（她）和我不一樣
他（她）是個很有特點的人 我再也不害怕作文（數學、英語）了
小學生作文題目大全
第二組（50題）：
一件難忘的事 那是一次勇敢的嘗試 我知道怎么做了
一件自豪的事 記印象最深刻的一件事 謝謝您，爸爸
一件煩惱的事