【文章內容簡介】 紀院規(guī)，造成不良后果者，根據情節(jié)輕重和認錯態(tài)度予以紀律處分，實習成績按不及格論處。
　　七、組織領導
　　科教科負責組織實習生的醫(yī)德醫(yī)風、行為規(guī)范、醫(yī)院有關制度的學習，搞好崗前培訓。定期檢查實習完成情況，了解實習學生的學習態(tài)度，職業(yè)道德，勞動紀律等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，重大問題，事件及時向各實習院校匯報，對違紀學生提出處理意見。
　　各科室?guī)Ы汤蠋煈獓栏癜凑铡秾嵙暽纸M輪轉表》和《實習教學計劃》實施帶教工作，并將教學工作中出現(xiàn)的問題及時反饋到科教科。
護士實習計劃范文篇三　　護生進入臨床是理論和實踐相結合，培養(yǎng)動手能力的極好機會。為了培養(yǎng)適用型人才，做好因材施教，從抓基礎著手，分層次培養(yǎng)角度出發(fā)，通過制定教學目標、規(guī)范操作步驟、安排業(yè)務學習、舉行護理查房等，使護生能熟練掌握基本技術的操作和基礎理論的應用，并對護理工作的內涵、特點、要求有一個全新認識。根據護理部帶教計劃，結合本科具體情況制定帶教計劃如下：
　　教學目的：將理論知識和臨床實踐有機的結合在一起，使護生在臨床實習期間做到學以致用，全面了解心血管和內分泌疾病治療和護理的全過程，幫助她們規(guī)范操作步驟，樹立良好的職業(yè)道德，完成角色轉換，盡快適應臨床工作。
　　教學目標：
　　一、掌握各項?？谱o理技術。如：生命體征的測量、血糖的測定，心電監(jiān)護儀及微量泵的使用和保養(yǎng)、皮下注射、安全使用靜脈穿刺針等。
　　二、掌握心血管及內分泌常見疾病(高血壓、冠心病、糖尿病)的治療和護理。
　　三、了解其他相關疾病(如心衰、心律失常，心臟瓣膜病、痛風等)的治療和護理。
　　四、掌握?？铺厥馑幬锏氖褂煤妥⒁馐马棥?br />　　五、掌握心血管和內分泌疾病健康教育的一般知識。
　　六、熟悉科室工作特點及工作注意事項。
　　帶教工作安排：每周要求科室講課一次。第四周考核(包括理論和操作)，由帶教組長安排。出科時書寫實習報告。
　　骨科實習生帶教計劃
　　(一)目的
　　通過骨科的學習，掌握骨科護理基本操作技能，熟悉骨科系統(tǒng)常見病因、臨床表現(xiàn)、評估診斷、處理原則及相應得術前術后護理，熟悉骨科石膏繃帶術、牽引術、小夾板術配合和護理，了解各種常見醫(yī)療儀器的使用，掌握護理病歷的書寫，掌握骨科常見病種的健康宣教知識，骨科實習生帶教計劃。
　　(二)時間 8周
　　(三)要求目標
　　1. 掌握骨科護理的基本操作技術。
　　2. 了解骨科常見病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷處理以及實習相應的護理。
　　3. 了解各種常見醫(yī)療儀器的使用。
　　4. 熟悉各班工作職責。
　　5. 熟悉骨科各種石膏繃帶術、牽引術、小夾板術的配合與護理。
　　6. 熟悉骨科常見病的康復護理。
　　7. 掌握病歷書寫，每月完成兩份完整的護理病歷。
　　8. 參加護士長或帶教老師組織的小講課，病例討論及教學查房。
　　9. 參加病區(qū)組織的健康宣教教育活動。
　　10. 分別主持一次工休座談會。
　　(四)內容
　　1. 在帶教老師的帶教下，每人主管3~4張床位，擔任責任護士工作，24小時內完成新病人護理病歷和護理計劃，參加主管病人的醫(yī)療護理查房。
　　2. 輪流參加病區(qū)的各個班次，熟悉各班操作規(guī)程，在老師指導下能獨立完成交接班工作(口頭、書面、床頭)。
　　3. 掌握骨科常見病的各種術前術后護理，熟悉骨科常見病的病因、臨床表現(xiàn)、評估診斷、處理原則，包括人工關節(jié)置換、四肢骨折、急慢性骨髓炎，骨盆骨折、半月板損傷、關節(jié)脫位、脊柱骨折等疾病。
　　4. 參與并掌握骨科常見的基本護理操作，包括更換引流管、備皮、導尿、灌腸、抽血、輸液、鋪床、輸血、口腔護理、吸痰護理、吸氧、微泵的正確使用、骨釘?shù)我旱取?br />　　5. 參與病區(qū)組織的各種衛(wèi)生宣教和健康教育活動，掌握骨科常見病的入院指導，術前、術后宣教，康復鍛煉，疾病健康宣教，出院宣教等。
　　6. 參加帶教組織的小講課、病例討論。
　　7. 參加書面考試及出科考試。
　　(五)每周安排
　　1. 第1周要求
　　(1) 熟悉環(huán)境、規(guī)章制度、各班職責。
　　(2) 掌握骨科病人的疾病特點及脊柱骨折伴截癱病人的翻身、骨牽引病人的骨釘?shù)我骸?br />　　(3) 掌握基礎護理和生活護理 測生命體征、口腔護理、霧化吸入、鋪床、臥床病人更換床單、更換引流袋。
　　小講課：骨科常規(guī)護理。
　　2. 第2周要求
　　(1) 每人分管3~4張床，熟悉分管病人的病情。
　　(2) 做好所分管床位新病人的入院介紹，新病人的安置。
　　(3) 介紹護理病歷書寫的基本要求，體溫單，醫(yī)囑單及護理病歷填寫的基本格式。
　　小講課：牽引病人的護理。
　　3. 第3周要求
　　(1) 導護理操作 手術區(qū)備皮、配備血交叉、皮試、吸氧、肌注及靜脈注射。
　　(2) 習運用溝通技巧，采集護理病歷，進行病人的出入院護理。 小講課：骨科手術前后的護理及常見并發(fā)癥的護理。
　　4. 第4周要求
　　(1) 指導護理操作 導尿、灌腸、CPM 機功能鍛煉等操作。
　　(2) 學習參與分管病人的手術前后護理，能說出所管病人“六知道”。針對病人出現(xiàn)的問題能運用所學知識進行解答或宣教。
　　小講課：小夾板固定病人護理。
　　5. 第6周要求
　　參加重病室病人的管理，掌握對重病人的觀察要點、治療情況，針對病情采取有效的護理措施，并準確及時的做好護理記錄。
　　護理查房：脊柱測凸病人的護理。
　　6. 第8周要求
　　(1) 查漏補缺，綜合復習。
　　(2) 見習骨折病人的石膏繃帶固定。
　　小講課：石膏固定病人的護理。
護士實習計劃范文篇四　　，詳細講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進入角色。
　　，豐富的臨床經驗，熟練的操作技能、扎實的理論基礎，嚴格執(zhí)行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無保留的認真負責帶教，做到既帶技術又帶作風，使她們既掌握臨床護理的一般技能，又掌握老年科專科護理的特點，發(fā)揮作用我作為專科護士的特長。
　　，了解其思想動態(tài)、學習情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，希望學習哪些專科技術，以便有的放矢的開展帶教工作。因為她們不少都是外地人，在關心她們的工作，學習，思想動態(tài)之于，還要關心她們的生活，解決她們的一些實際問題，讓她們有家的感覺。
　　，操作過程中如何體現(xiàn)以病人為中心，強調無菌技術原則，嚴格執(zhí)行三查七對原則，嚴防差錯事故的發(fā)生。
　　，對不正確之處及時指出并簽名，對實習過程中出現(xiàn)的不正規(guī)現(xiàn)象及表現(xiàn)出色著及時與護士長交流，以便護長及時了解護生情況，對帶教工作作出指導及評價。
　　、熟記授課內容，結合臨床實際病例，時間不少與30分鐘，講完后給出問題和提問時間，既有利于加深大家對講課內容理解，又實現(xiàn)互動，調動大家積極性。