20xx宿舍應急預案裝訂成冊(編輯修改稿)
2025-01-16 22:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 跳樓。
（三）現(xiàn)場處置及救援措施 發(fā)現(xiàn)初起火災，應及時報警并利用樓內(nèi)消防器材及時進行撲滅。
要保持頭腦清醒，千萬不要驚慌失措、盲目亂跑。
火勢蔓延時，應用濕毛巾或濕衣服遮掩口鼻，放低身體姿勢，淺呼吸、快速 有序地向安全出口撤離。盡量避免大聲呼喊，以防止有毒煙霧吸入呼吸道。
離開房間后應關(guān)緊房門，將火焰和濃煙控制在一定的空間內(nèi)。
利用建筑物陽臺、室內(nèi)布置等逃生，也可將被單結(jié)成牢固的繩索，牢系在窗 欄上，順繩滑至安全樓層。
逃生無路時應靠近窗戶或陽臺，關(guān)閉迎火門窗，向外呼救，不要跳樓。
（四）事故報告、要求及現(xiàn)場保護 報告程度要求： 1）事故發(fā)生后，德育處立即撥打120急救電話，必須立即向?qū)W校報告，再由 學校第一時間報區(qū)教育局。
2） 學校應在事故發(fā)生后的8小時內(nèi)將應急處理情況書面報告區(qū)教育局，區(qū)教 育局及時書面報告上級有關(guān)部門。
3） 任何隱瞞不報、謊報、故意延遲不報或故意破壞事故現(xiàn)場的，按國家有關(guān) 規(guī)定對有關(guān)負責人和直接責任人給予行政處分，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
事故現(xiàn)場保護 事故發(fā)生時，在組織搶救工作的同時，要嚴格保護事故現(xiàn)場，防止與事故有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，因搶救人員、防止事故擴大及疏散交通等需要移動現(xiàn)場物件的，應當作標志或繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。
（五）事故調(diào)查處理 按照國家、省市區(qū)有關(guān)政策和法規(guī)規(guī)定的程序和要求，及組織事故調(diào)查組開展事故調(diào)查處理工作。
本預案在實施過程中，有關(guān)責任部門如不履行職責或玩忽職守，并造成后果，應追究其負責人相應的責任。
四、防“校園欺凌”應急預案 九十六中學校園宿舍開展欺凌事件應急處置預案，為防止宿舍欺凌傷害學生事故發(fā)生，切實有效地降低和控制安全事故發(fā)生的危害，特制定九十六中學校園宿舍欺凌事件應急處置預案。
（一）組織機構(gòu)： 校園宿舍欺凌治理處置領(lǐng)導小組 組 長： 副組長：德育處： 成 員：各年級組長 各班級主任 教師 （二）校園宿舍欺凌治理小組職責： 通迅聯(lián)絡職責：發(fā)生欺凌時，及時通知防欺凌組組長和臨近教師趕赴現(xiàn)場，再通知各班級主任。
現(xiàn)場防欺凌職責：對施暴者進行勸告、強行制止阻止。
現(xiàn)場疏散職責：通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場，根據(jù)實際情況和學校領(lǐng)導的安排要求，將學生迅速分開，進行了解情況和批評教育。
現(xiàn)場救護職責：對受欺凌的學生進行簡單心理健康咨詢撫慰。安排校醫(yī)室為受欺凌學生安撫室，會議室為領(lǐng)導指揮中心，根據(jù)領(lǐng)導小組組長要求，進行安撫善后工作。
（三）校園欺凌傷害事故應急處置操作程序： 發(fā)現(xiàn)者為學生，學生應立即報告臨近教師，教師立即通知欺 凌小組副組長，并組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴，并勸解教育。
發(fā)現(xiàn)者為教師，立即報告副組長，并組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴，并分開勸解教育。
1）副組長第一時間內(nèi)通知組長，小組其他成員如年級組長、班主任接到通知訊速趕到現(xiàn)場。
2）小組成員接到通知后，訊速趕到現(xiàn)場，啟動欺凌小組各職責，遵循“先到人員先指揮”原則（組長到后由組長指揮），按分工進行現(xiàn)場處置工作。
向公安、醫(yī)院、教育局等應急部門報告，并保持密切聯(lián)系，配合這些部門指揮應急救援工作。
事后調(diào)查，善后處理。
1）學校應急組在110的協(xié)助下，應立即協(xié)助上級主管部門對傷員進行救護，并安排家長情緒等。
2）學校應急組協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過，追究責任。
凡學校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護，對學校出現(xiàn)欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應遲緩，故意推脫，懈怠而導致校園宿舍安全事故進一步擴大的，學校對該教師嚴肅處理。
五、防“學生公寓
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