20xx學(xué)會善待他人學(xué)會善待他人作文650字(編輯修改稿)
2025-01-16 22:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 容是生存的智慧，生活的藝術(shù)，是通悟了社會、人生之后所獲得的那份從容、自信和超然。
主持人1：我們的生活中寬容是什么呢？
第二環(huán)節(jié)：看視頻悟?qū)捜?br />看完2段視頻后，讓同學(xué)們討論一下，為什么會出現(xiàn)這種情況，然后主持人提問部分同學(xué)，回答有獎。
第三環(huán)節(jié)：活動：輕松一刻（玩游戲）
活動1： 游戲穿越生死線
活動目的：學(xué)會如何寬待他人和如何和他人合作
活動時間：35分鐘
活動人數(shù)：3人
具體安排：
1. 主持人請3名選手上臺，助手在4米外拉起一根離地一米的繩子。
2. 主持人宣布游戲規(guī)則，告知選手可以以任何姿勢穿過繩子（”生死線”）不碰而且姿勢最具創(chuàng)意者極為第一。
3. 各選手全部被用眼罩蒙上眼睛，助手撤掉繩子，主持人拉著第一個選手原地轉(zhuǎn)兩圈，使其面向4米外的繩子站定。
4. 選手開始在主持人的夸張，緊張的大聲提示下”穿越生死線”（根本不存在）第一個選手穿過后取下眼罩，第二個選手開始，一次進行。
5. 主持人請大家評議姿勢最搞笑，最獨特，過程最辛苦者第一，并贈送小獎品，增加活動的趣味性。
6. 指導(dǎo)語：各位，我們活動的第一個小游戲，叫做”穿越生死線”，同學(xué)們是不是很激動??！我們的工作人員會在 四米外的地方拉起一根離地一米的繩子（主持人邊說工作組人員邊演示），每個組需選出兩名選手參加，每位選手都要蒙上眼罩，我會拉著每位選手原地轉(zhuǎn)兩圈，使你們向繩子方向站定，大家可以以各種姿勢穿越繩子。
7. 我們將評選出姿勢最具創(chuàng)意，最搞笑的選手，所以這個環(huán)節(jié)還設(shè)立了一個神秘的小禮品，大家要加油??！下面請我們的每組選手上場吧！
8. 分享：
活動2：寬容在身邊（情景表演）
活動目的：從情景劇中懂得和明白什么是寬待，寬待的重要性。
活動時間：30分鐘
活動人數(shù)：6人
具體內(nèi)容：
（1）、情景一
小明、小剛、小芳和小紅跳皮筋，怎么玩呢？小芳說：我不和小明一組，她那么胖，笨死了！”聽到小芳說自己笨，小明頓時火了，他指著小芳的鼻子：”你才笨呢！你又胖又蠢，活像一個小母豬！”小明聽到小芳罵她，傷心地跑到一邊，哭了起來。
主持人1：小芳她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K？小英又為什么會哭呢？誰來說說？
主持人2：小芳不合群，說別人。因為小芳說她，嘲笑她，她受不了。
主持人1：面對這種情形，應(yīng)該怎樣解決呢？（提問）
學(xué)生回答（回答有獎）
主持人2：這幾個同學(xué)說得很對，同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，不要嘲笑同學(xué)的缺點。要學(xué)會尊重別人，不侮辱他人，這是我們每個人做人的原則。
表演和解
（2）、情景二
上課鈴響了，同學(xué)們快進教室！王小燕和同學(xué)們從外面擁擠著走進教室，這時一位同學(xué)不小踩到她的腳后跟，王小燕大叫一聲：”哎呀！踩我的腳干什么，你的眼睛長哪去了？”同時跺著雙腳，大發(fā)脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣，那個同學(xué)再三向她說對不起，其他同學(xué)都勸王小燕別哭了，王小燕不予理睬，繼續(xù)發(fā)脾氣，直到教師從外面走進來，王小燕才停止哭
泣，回到座位上，還在生氣。
主持人1問主持人2：看
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