【文章內(nèi)容簡介】 天不怨地不怨人，而是以積極的心態(tài)努力進(jìn)取，靠自己堅強(qiáng)的意志力去完成了自己所要干的東西。終于成就了自己一番事業(yè)。
◎一切事情都應(yīng)該靠自己努力。自己不努力，一味依靠別人，依賴別人，就會有兩種結(jié)果：一種是受人氣，這是婦孺皆知的，中國有句古語“受人者常畏人，予人者常驕人”。說的就是這
個道理；另一種是自己不能獨(dú)立，三國時蜀國后主劉禪，就是個典型的例子。
生命的從容姿態(tài)
俄國十二月黨人起義失敗后，一些重要人物被流放到西伯利亞。但這些囚徒并不因此放棄自己的理想，依然密謀起事，直到生命的最后一刻。
瞿秋白臨刑，在草地上坐下，微笑著說：“此處甚好！”那是一種人生信念的通透；阿基米德在刀斧臨頸時大叫：“等一下，這個公式還有另一種解法?！蹦鞘沁h(yuǎn)遠(yuǎn)高于生命的對科學(xué)的摯愛；嵇康臨行前操琴一曲《廣陵散》，那是另一番隊(duì)世俗高昂的輕蔑，是最后與云天的對話。
◎在走向人生的最后一刻，這些人都是從容的，他們的一生無論長短，都是做好最后準(zhǔn)備才離世的。比較完滿的人生，無非就是歷盡滄桑，從容地與這最后一刻相逢。
◎從容施一種人生態(tài)度，一種精神氣質(zhì)，是先天稟賦加上后天歷練而達(dá)到的一種境界。 ◎從容原本可以離我們很近，它是看不見的財富，需要我們時時刻刻地去攢積，去感動。當(dāng)我們以自己的敏感之心，充滿希望之靈，去毫微畢現(xiàn)地感受，并且堅信世界美好的時候，我們必定會擁有積極、寧靜與從容的生活。
三個抄寫員
黎錦熙（18901978）是我國著名的國學(xué)大師。民國頭十年他在湖南辦報，當(dāng)時幫他抄寫文稿的有三個人。第一個抄寫員沉默寡言，只是老老實(shí)實(shí)地抄寫文稿，錯字、別字也照抄不誤，后來這個人一直默默無聞。第二個抄寫員則非常認(rèn)真，對每份文稿都先進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地檢查然后才抄寫。遇到錯字、病句都要改正過來。后來，這個抄寫員寫了一首歌詞，經(jīng)聶耳譜曲后命名為《義勇軍進(jìn)行曲》，他就是田漢。第三個抄寫員則與眾不同，他也仔細(xì)看每份文稿，但他只抄與自己意見相符的文稿，對那些意見不同的文稿則隨手扔掉，一句話也不抄。后來，這個人建立了以《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌的中華人民共和國。他就是毛澤東。
◎人生路上不能一味地追隨前人的腳步，而拋棄了自己的思想，對于任何事都要有自己的見解和想法，如果總是按著別人的思想，走別人的路，那樣只能活在別人的影子中，自己的能力不能得到任何提升。當(dāng)一個人對待事物都有自己的一番見解時，才能做出自己的事，獲得屬于自己的成功。
◎?qū)Υ魏问虑槎家袊?yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，并非所有權(quán)威都是對的，有時權(quán)威也有瑕疵，甚至是謬誤，我們要能發(fā)現(xiàn)，并加以改正?；蛘哒J(rèn)為有與自己觀點(diǎn)不同的地方要勇于提出，不能一味地接受。
◎細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)個性，細(xì)節(jié)看出命運(yùn)。第一個抄寫員只會照搬照套，連錯誤也一概謄錄，其個性的死板機(jī)械不言而喻；第二個抄寫員尊重原作，但對錯字、錯句卻能加以改正，其個性的善加變通而又具有對他人的尊重的態(tài)度也很清晰；第三位抄寫員則自覺地將不符合自己的意見屏蔽，凡事以我為中心，普天之下惟我為大，則似乎又太有張揚(yáng)自我之嫌，先不說這種做法是否對原作者的不尊重，就是如西哲所說的“我不同意你的意見，但我堅決維護(hù)你發(fā)表意見的權(quán)利”這種寬容的胸懷似乎也比較欠缺。
海鷗喬納森的嘗試
篇二：學(xué)會低頭(600字)作文
精選作文:學(xué)會低頭(600字)作文 我家窗臺上有一盆綠色植物，暗綠的莖上長著許多厚實(shí)的葉子，葉子像一把把小蒲扇。我觀察過它，它的葉子總是全體努力地朝向陽光。如果把花盆調(diào)轉(zhuǎn)一下，不出一星期，葉子們又會頑強(qiáng)地面向陽光。 多可愛又可敬的綠葉哦。要知道改變?nèi)~子的方向可不是一件容易的事，葉子得經(jīng)歷多大的決心，多強(qiáng)的毅力啊，為了讓自己接受更多的陽光，為了長的更壯實(shí)，為了讓自己更美麗，葉子在短短的時間里就扭轉(zhuǎn)方向面朝陽光，實(shí)在是令人敬佩！ 現(xiàn)實(shí)中我們許多人卻沒有葉子的頑強(qiáng)，不懂得低頭，更不愿意低頭。認(rèn)為低頭是懦弱的，是無能的；高昂著頭顱，多神氣，多高傲，人人得仰著頭看你！ 我卻不這樣認(rèn)為。高昂著頭是神氣，更應(yīng)該說是驕傲，這樣自負(fù)的人誰愿意靠近你？誰愿意接納你？到后來也就成了孤家寡人了，是不是很可悲呢！ 所以，學(xué)會低頭，把自己放在低處，時刻提醒自己山外有山人外有人，謙虛地去向別人請教，才會得到教誨，才會不斷學(xué)到新知識，才會不斷進(jìn)步，才會得到更大的提高。 從沒聽說過大海干涸過，那是因?yàn)樗炎约悍旁诹说吞帲源蠛Ｄ苋菁{百川，成就了無人能及的磅礴氣勢！ 看到雛鷹了嗎？在高高的懸崖上，它低下頭來，認(rèn)真地仔細(xì)地審視著大地，不斷地鼓勵自己，勇敢地沖下來，看那，它勝利了，它穩(wěn)穩(wěn)地翱翔在無際的天空中，這是低頭的魅力，這是低頭的成就！ 所以，學(xué)會低頭是大智慧。低下頭吧，韜光養(yǎng)晦會讓我們更堅強(qiáng)，更快樂地成長起來！六年級:周宇珊
篇一：作文學(xué)會低頭
作文素材及點(diǎn)評
學(xué)會低頭
①“天地相隔三尺遠(yuǎn)”——
在古希臘，有人向蘇格拉底提問：“你是天底下最聰明的人，那么，你知道天與地之間的距離有多遠(yuǎn)嗎？” “三尺?！碧K格拉底回答道。提問者一臉的不解，提出質(zhì)疑：“三尺？這世界上除了嬰兒以外，幾乎所有的人都比三尺高。如果天地之間相隔僅有三尺，那豈不是每個人都會捅破天庭了嗎？”面對提問者的質(zhì)疑，蘇格拉底淡淡地說：“是的，所以每個人都要學(xué)會低頭?！?br /> ②被稱為美國之父的富蘭克林，年輕時曾去拜訪一位前輩。一進(jìn)門，他的頭不小心被狠狠地撞到門框上，疼得他一邊不停地用于揉搓自己的腦袋，一邊有些恨恨地看了看那比他的身高略要低矮的門框。沒想到，出來迎接他的老人恰好看到這一情景，笑了笑，意味深長地說道：“很痛吧！可是，這是你今天來訪問我的最大收獲?！?br /> ◎俗話說：直木遭伐，水滿則溢；地低成海，人低成王。所以那些資質(zhì)平平但懂得低頭的人，小則能安身立命，一生平順，大則能贏得人心，出人頭地，成就一番偉業(yè)。
◎低頭做人的哲學(xué)：在復(fù)雜多變的社會環(huán)境中，把握做人的準(zhǔn)則，衡量處世的分寸，學(xué)會退讓，懂得放棄，低姿態(tài)做人，高標(biāo)準(zhǔn)行事，在人生舞臺上走好每一步，扮好每一個角色，盡快獲得事業(yè)的成功，找到人生的幸福。（豐子愷評價弘一法師：以入世之心做事，以出世之心做人）
◎在3尺高的天地之間低頭前行，并不是一件丟臉的事，而是一種智慧、一種境界。尤其是在社會競爭如此激烈的今天，我們需要面對的東西太多，需要注意的事情也太多：想要工作出色，需要花費(fèi)心力；想要家庭和睦，需要付出；想要有更大的發(fā)展，更要學(xué)會在曲折中保存實(shí)力??而并不是所有的事情都是一帆風(fēng)順的，父母可能不理解你的人生選擇；朋友之間可能一直矛盾重重；
連親人之