20xx獎德金讓德育落到實(shí)處(編輯修改稿)
2025-01-16 22:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行考核成績居前一半的學(xué)生自動獲得年度獎德金評選的“入場券”，獲得提名資格，由本班學(xué)生、班主任和任課教師共同推選確定1名優(yōu)秀人選，作為候選人代表本班進(jìn)入“決賽”——由全校學(xué)生人手一票差額選舉，產(chǎn)生最后的校級獎德金得主。當(dāng)然，候選人事跡、照片已事先張貼在櫥窗上供師生了解、選擇。同時發(fā)動全體教師投票，以體現(xiàn)“人人都是德育工作者”的全員德育理念。最后，綜合師生選票，統(tǒng)計(jì)產(chǎn)生得票最高的若干人獲得學(xué)年度校級獎德金?！ W(xué)校的各種表彰儀式都是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的良好契機(jī)，毫無疑問，獎德金的表彰儀式更應(yīng)彰顯教育性。為此，學(xué)校精心選準(zhǔn)時機(jī)——學(xué)年開（休）學(xué)典禮，當(dāng)著很多家長的面進(jìn)行。會場上張掛著寫有“獎德金頒獎儀式”的鮮艷橫幅、紅榜事跡介紹、燙金的獲獎證書、醒目的紅包、捐贈方代表的祝賀、校領(lǐng)導(dǎo)的勉勵、獲獎學(xué)生代表的致謝、新聞媒體的閃光燈……這一切，無一不使這一天成為學(xué)校的喜慶節(jié)日，極大增強(qiáng)了學(xué)生的光榮感，使這一榮譽(yù)成為全體學(xué)生夢寐追求的光榮目標(biāo)?！ ??！耙辉u了之、一獎了之”，開個頭就沒有下文的現(xiàn)象在一般學(xué)校的評獎表彰活動中屢見不鮮，從而留下激勵面不大、激勵時效不長、激勵印象不深、教育效果不佳的遺憾。發(fā)揮獎勵的最大效用，除了前期工作外，關(guān)鍵還要做好“獎后管理”文章?！ ∥覀儾扇×藘煞矫孀龇ǎ阂皇羌訌?qiáng)宣傳，保留道德激勵的良好氛圍，任其“持續(xù)發(fā)酵”。校內(nèi)外宣傳報道的過程就是對師生的教育激勵過程。新學(xué)期開學(xué)第一次國旗下講話，由校領(lǐng)導(dǎo)再次號召全體學(xué)生向獎德金獲得者學(xué)習(xí)。在櫥窗
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