20xx大班教學(xué)工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 22:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動中，我們都讓每位小孩舉手答復(fù)以下征詢題，在一次次的鼓舞下，許多小朋友在上課時都能集中留意力了。當(dāng)教師提征詢時，有些小朋友就會用求助的目光看著我們，這時當(dāng)我們給小孩一個鼓舞的目光時，有的小孩就能英勇的舉起小手。通過一學(xué)期的活動，小孩們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動手才能、想象力、制造力也大大提高了。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識。向同行學(xué)習(xí)。向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補(bǔ)本人的短處。
四、保育工作方面
看著小孩一天天的長大，生活自理才能提高了，首先我們對幼兒在理解的根底上，進(jìn)展個別的關(guān)注和協(xié)助：
(一)進(jìn)餐方面：對進(jìn)餐慢、挑食的幼兒如馮佳樂、揚文雨、江冰冰等在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進(jìn)餐過程中多留意，從不愛吃到少吃，最后到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的開展。
(二)盥洗方面：這個學(xué)期搬進(jìn)新園舍，小孩的盥洗方便了，但征詢題也多了，大班有些小孩個子高洗手需要蹲下來，要不弄的水臺上滿是水。洗手總是要教師提示才能做到，后來我們采納只要有幼兒入廁出來后，就征詢你洗手蹲下來了嗎?幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手蹲下來的良好習(xí)慣。
五、家長工作方面
真誠地對待每一位家長，加強(qiáng)家園溝通。教師與家長互動效果直截了當(dāng)阻礙班
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