20xx社區(qū)宣傳思想的工作總結(編輯修改稿)
2025-01-16 22:25 本頁面
【文章內容簡介】 期，分別送到了縣五大班子領導及共駐共建單位、下屬各黨支部，受到普遍歡迎。開通社區(qū)微信公共服務平臺，不管居民在哪里，只要打開手機，動動手指，就能隨時隨地聯(lián)系社區(qū)。始終把“黨政領導近社區(qū)”等工作宣傳擺在突出位置，集中力量，精心策劃，努力在社區(qū)營造創(chuàng)新發(fā)展的和諧氛圍。11月14日，省委、州委書記張安順到我縣就密切聯(lián)系群眾和社會管理創(chuàng)新工作進行調研，視察了九龍社區(qū)工作并召開座談會。州委、政法委書記康芳、副州長洪慶等領導也先后視察社區(qū)工作。今年先后接待了國務院參事調研組杜學芳一行、中國地方政府創(chuàng)新獎組委會專家組、中央政策研究室調研組、省州創(chuàng)新社會管理專家組視察、調研工作。4月18日，全州各縣市社區(qū)144位黨組織書記參觀學習了九龍社區(qū)規(guī)范化建設工作，給予高度重視。
社區(qū)宣傳工作總結
20xx年，**社區(qū)宣傳思想文化工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面深入貫徹落實xx大精神，努力構建和諧社區(qū)，緊緊扣住發(fā)展這一主題，圍繞中心、服務中心，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，牢牢把握正確的輿論導向，大力推進和諧社區(qū)建設，用心營造濃厚的思想文化發(fā)展氛圍、共建氛圍、和諧氛圍，為社區(qū)全面發(fā)展帶給強有力的輿論支持和精神動力。具體做了以下幾方面的工作:
一、抓好“學習型”黨組織的建立和鞏固工作
一是突出“學習型班子”這個關鍵。我們在建設學習型黨組織活動中，堅持領導班子起表率作用。社區(qū)“兩委”班子成員中，黨員領導干部帶頭先學一步、深學一步，以個人的示范作用帶動全局的學習風氣。倡導群眾學習、個人學習、指導下屬學習、幫忙他人學習等方式，真正成為了建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、用心促進者、自覺實踐者，為廣大黨員干部作出了表率。
二是突出“學習型組織”這個基礎。我們在發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用方面，在不斷加強學習中提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。不斷擴大學習場所和硬件設施建設，整合學習資源，拓展學習陣地，用心創(chuàng)造全員學習、終身學習的良好條件。用心拓展學習的資料和途徑，不斷創(chuàng)新黨組織學習的思路、辦法和機制，進一步豐富和完善建設學習型黨組織的具體措施。
三要突出“學習型黨員”這個主體。社區(qū)黨員干部堅持牢固樹立終身學習、全員學習、全程學習的理念，真正把學習作為一種政治職責、一種精神追求、一種生活態(tài)度、一種工作任務，培養(yǎng)學習的情趣，養(yǎng)成學習的習慣，提高學習的潛力，自覺把學習融入政治追求，融入工作實踐，以強烈的進取精神主動學習，自覺做到學以增智、學以為民，努力以學習的進步推動社區(qū)全面可持續(xù)發(fā)展。
四是培養(yǎng)一批黨員干部宣講隊伍。社區(qū)中心組每月至少進行兩次學習活動，每季度一次黨課或支部工作點評會，結合創(chuàng)先爭優(yōu)個人承諾開展宣講活動。今年社區(qū)黨委書記帶頭講黨課，黨委成員和支部書記以會代講，構筑了一個干群溝通交流的平臺，也鍛煉了大家的表達潛力，受到大家的好評。
五是以社區(qū)兩委班子成員組建的學習中心組為平臺，定期開展組員之間的學習交流活動。利用學習型黨組織專門的學習園地，對每個時期、每項專題、寫出自我的心得、體會、感想同時，堅持寫讀書筆記，到達相互學習交流地目的。透過學習，增強了政治意識、大局意識、職責意識，提高了居干馬克思主義理論水平和工作實際寫作水平。
六是我社區(qū)在今年6月份獲得街道學習型黨組織的稱號后，我們并沒有因此驕傲而停止學習，反而學習的熱情更見高漲，不斷提升了干部隊伍的理論水平，使社區(qū)各項工作有了明顯好轉。
二、群眾性文體活動蓬勃開展
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