20xx幼兒園頂崗實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定參考5篇(編輯修改稿)
2025-01-16 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 立良好關(guān)系的同時(shí)，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步理解。另外，在指導(dǎo)教師的協(xié)助下，熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)工作計(jì)劃后，寫出本人詳細(xì)而完好的教案，跟指導(dǎo)教師溝通并確認(rèn)后，正式授課。在此期間，我不僅理解并做好保育員的工作，還本人獨(dú)立完成了對(duì)班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。接下來的工作是教師實(shí)習(xí)。這是第2—4周的任務(wù)。我所實(shí)習(xí)的那個(gè)班級(jí)的小孩多數(shù)來自農(nóng)村，對(duì)她們的教學(xué)方式會(huì)有所不同，她們更注重的是對(duì)幼兒知識(shí)的培養(yǎng)，一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸，導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無積極性，經(jīng)常不愿來園?？紤]到這點(diǎn)，我在和指導(dǎo)教師的協(xié)商后，用本人的一套方式對(duì)他們進(jìn)展授課，或舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或游戲等多種方式進(jìn)展，在讓他們學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，吸引了他們的留意力，同時(shí)也提高了幼兒的出勤率。因此，我的每次授課前后都會(huì)跟指導(dǎo)教師詳談，找出優(yōu)勢和缺乏，以便下次做的更好。將近三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)和技能，有時(shí)機(jī)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，收獲頗豐。在看到優(yōu)點(diǎn)之余，我還存在著一些缺乏，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，崎嶇較大，時(shí)而出現(xiàn)緊張、表達(dá)受挫、聲音不夠洪亮等情況。今后定必認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)反思，多向別人學(xué)習(xí)，使本人不斷進(jìn)步，日漸完善，同時(shí)緊記“不管遇到什么困難，不要對(duì)本人失去決心”這個(gè)道理，逐步走向成熟。我相信經(jīng)歷來自積累，在實(shí)習(xí)的過程中我不斷地進(jìn)展工作總結(jié)，盡量做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，這是我的實(shí)習(xí)自我鑒定。我相信帶著這份寶貴的經(jīng)歷，今后的幼兒教育工作我一定會(huì)走得更好。幼兒園頂崗實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定范文三實(shí)習(xí)期間，我在**幼兒園單位領(lǐng)導(dǎo)和教師的指導(dǎo)下，不僅掌握了幼兒園保教工作的根本內(nèi)容和特點(diǎn)，進(jìn)一步對(duì)保教工作的重要性有了新的認(rèn)識(shí)，而且，比較成功的將本人所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就此期間本人在見習(xí)和教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡單的自我鑒定：一、保育員見習(xí)。目的是熟悉實(shí)習(xí)園所、班級(jí)的根本情況，接受指導(dǎo)教師的點(diǎn)拔，在做好保育員工作的同時(shí)，理解班級(jí)根本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步理解。另外，在指導(dǎo)教師的協(xié)助下，熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)計(jì)劃后，寫出本人詳細(xì)而完好的教案，跟指導(dǎo)教師溝通并確認(rèn)后，正式授課。在此期間，我不僅理解并做好保育員的工作，還本人獨(dú)立完成了對(duì)班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)這段期間的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，有時(shí)機(jī)將
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