靈山戶外拓展訓(xùn)練方案及流程(一天)(編輯修改稿)
2025-01-16 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 最佳實(shí)現(xiàn)。在講師的能力要求方面，ECC系列課程的講師需要經(jīng)過專門的培訓(xùn)和嚴(yán)格的考核方能獲得講授資格，這些培訓(xùn)師均需具備豐富的室內(nèi)課講授經(jīng)驗(yàn)和授課技巧，確?？蛻臬@得最大程度的回報(bào)。體驗(yàn)式顧問課程理論模型——“引爆你的團(tuán)隊(duì)合力”在個(gè)性張揚(yáng)的今天，團(tuán)隊(duì)從所未有地被關(guān)注！ 您可能已經(jīng)從許多管理大師那里，從管理期刊上，從管理叢書中，從參加過的無數(shù)培訓(xùn)班里了解一個(gè)無可置疑的事實(shí)有效的團(tuán)隊(duì)管理是通向成功的途徑。問題是：如何做？團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)課程讓您自己找到答案。場景一：一群充滿疑慮的游泳者，站在水邊，試探性地將腳趾伸到水中，又立即縮回；他們對將要發(fā)生的事情充滿疑慮。場景二：他們被一股莫名的力量驅(qū)使，跳入水中，心中坎坷不安，以為自己將要被水淹沒；他們驚慌，奮力掙扎, 但是沒有明顯的結(jié)果。場景三： 漸漸地他們安定下來，意識到并不會出現(xiàn)危險(xiǎn)；他們開始討論目標(biāo)，并且開始注意到身邊的同伴，相互幫助，浮在水面。場景四：他們熟悉了這個(gè)曾經(jīng)令他們緊張不已的環(huán)境，成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，向共同的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，并且享受著接近成功的喜悅。場景五： 他們在經(jīng)歷過一系列的挑戰(zhàn)后變得更加干練和成熟，在更大的挑戰(zhàn)面前也能鎮(zhèn)定自若，有章有法，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部充滿凝聚力力的同時(shí)，他們與開始學(xué)會與其它的團(tuán)隊(duì)積極地合作，享受著更加成功的體驗(yàn)。這就是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的5個(gè)的階段：成立期——磨合期——穩(wěn)定期——成效期——成熟期作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的您，夢寐以求的是能使自己的團(tuán)隊(duì)盡快達(dá)到成熟期；然而在現(xiàn)實(shí)中，團(tuán)隊(duì)從成立走到成熟的過程并不是一帆風(fēng)順的，甚至是痛苦的!僅僅成立了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，并不意味著您的麻煩已經(jīng)結(jié)束；恰恰相反，這意味著您的工作才剛剛開始！團(tuán)隊(duì)不會自己從成立自動走向成熟，它需要您的引領(lǐng)，悉心的呵護(hù)，一步一步將團(tuán)隊(duì)向更高的層次推進(jìn)。拓展流程及項(xiàng)目介
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