20xx高三生下學期語文學習參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-15 22:03 本頁面
【文章內容簡介】 下幾方面：審題立意無新意、素材與構造陳舊或濫俗、邏輯不緊密。那么如何去應對如此的瓶頸分數，是學生打破語文成績的一大關鍵。那如何讓本人的作文切題又有新意呢?首先，關于審題，掌握各類標題的審題技巧，抓住標題核心角度。其次，從素材范疇入手。審題立意直截了當表達出學生的考慮才能和素材積累。由于非常多學生在作文立意的時候首先會想本人有哪些素材可用，即便有好的立意可能也會由于缺少素材而歸于平淡。因此在此建議學生把本人的素材庫進展更新，關注時事熱點，梳理近年來的熱點事件。最重要的是多角度分析熱點事件背后所凸現出來的咨詢題，并進展分類匯總。如此既能增加學生素材積累又能處理素材陳舊咨詢題，更重要的是通過對素材多角度分析能提高學生的考慮才能。有了審視熱點實事的視角還怕作文無新意么?12扎實根底，穩(wěn)抓根底分數此類學生一般都有一定的根底積累，咨詢題在于不穩(wěn)定，忽上忽下。因此需要對根底進展穩(wěn)固，練習與復習相結合，扎實根底，保證不丟分。依照新的調查方式，我們需要留意：關注語境意，勿死記硬背。留意傳統(tǒng)文化常識的積累。關注文言文閱讀延伸題。根底薄弱類同學此類同學一般各個模塊都會有較大咨詢題，由于
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