20xx通用個人工作參考計劃1)(編輯修改稿)
2025-01-15 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的預備工作及時、充分。課中全神貫注。處處表達音樂課特色，用旋律代替教師的指令，琴聲確實是他們出發(fā)的號角，讓學生不斷處于音樂的愉快氣氛中。并按照學生的年齡特點進展興趣化教學，讓學生在一種輕松愉快的氣氛中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要要素，因而我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂不斷、音樂游戲中處理單調(diào)的樂理教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在教師的啟發(fā)下進展一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳
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