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20xx讀書活動的心得體會范文(編輯修改稿)

2025-01-15 22:02 本頁面
 

【文章內容簡介】 者、引導者和促進者。因此,教師主導著教學目標的設計、教學活動的組織、課程資源的選擇以及學校課程的開發(fā)等方面,體現出教的主體地位。那么,為了發(fā)揮教的主體地位,教師應該積極探索并運用先進的教學方法,不斷提高專業(yè)水平,對學生進行針對性教學,以促進學生的個性發(fā)展。而學生是學的主體,沒有人能代替學生
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