20xx秋季初一新生開學典禮老師演講參考發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-15 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要以視覺和形象教育為主，而中學則不同，為培養(yǎng)邏輯和抽象思維才能做好心理預備；小學學業(yè)負擔輕，而中學學業(yè)負擔重。有必要培養(yǎng)預習和自學的習慣，培養(yǎng)堅強的意志力和持久的耐力。小學教育時間寬松，中學時間長而緊湊，做好訓練自控心理預備；小學優(yōu)先傳授知識，中學優(yōu)先應用知識、培養(yǎng)技能和開展智力，為更勤奮地使用大腦、動手和積極參與做心理預備。中學已經(jīng)初步浸透和灌輸了職業(yè)技術教育的認識。他們做了兩個預備:一個是為進入高等學校而驕傲，另一個是不能接著深造；另一個是回到家鄉(xiāng)，振興當?shù)亟?jīng)濟，以同樣的榮譽為社會效勞。中學老師大多思維活潑，勇于創(chuàng)新，積極改革落后的教育方法和手段，心理預備接受新事物，積極配合和積極協(xié)調(diào)老師先進的教育方法和手段。事實證明，假如班主任認識到中學教育策略的這一步，那么大一新生將盡快習慣學習階段的“斷奶”，進入中學生的角色，在今后的學習中由被
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