20xx教師個人工作參考計劃范文6)(編輯修改稿)
2025-01-15 05:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可替代的，充分發(fā)揮教材的作用和學生的主觀能動性,過好教材關。即在復習每一章前，將考綱的教學要求及本章的知識要點以提綱的方式列出來，讓學生依照提綱重返教材，熟悉根本概念和知識要點。老師再依照學生的實際情況，以根本點、疑點、難點為出發(fā)點精選一些例題，討論題，在課堂上重點點擊，協(xié)助學生處理疑咨詢。然后再選編一些緊扣教材的根底題進展章檢測，依照檢測結(jié)果搞知識落實?！ ≡鷮崒嶉_展化學教學大綱、高考考試大綱、尤其是近5年全國高考試題學習和研究。精確把握理解、理解、應用認知層次。深化課堂教學改革
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