20xx幼兒教師轉正自我鑒定參考(編輯修改稿)
2025-01-15 03:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 友交流了。要對幼兒施行完好的教育，家長的配合是分不開的，也更需要老師和家長之間的交流與溝通。開學時，我們召開家長會，向家長匯報計劃及要求。家訪中，及時反響幼兒在園內(nèi)的生活情況，共同商討育兒方法，有針對性的親切配合。家長開放活動中，認真預備教育活動，讓家長看到幼兒的情況，理解幼兒園的教學水平，對家長提出有益建議我積極采納，家長提出意見我謙虛的接受，家長對我們的工作特別支持和滿意，為此，在本次家園聯(lián)絡表征詢卷調(diào)查中，家長對我們工作滿意率達100%，徐天益小朋友的家長說：“我們對幼兒園的老師表示感謝，她們教會了徐天益許多知識，協(xié)助徐天益培養(yǎng)好適應”潘宋義小朋友的家長說：“自從把潘宋義轉到鐘家村幼兒園，我們覺得他的性格變得爽朗多了，在家里愛說愛笑，也愛找小朋友玩了”付哲小朋友的家長說：“小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長十分放心，感謝老師對小孩的培養(yǎng)”家長們的話言句句都傾注了對我的信任，同時也給了我極大的鼓舞。(1)我園領導不斷把平安防護工作放在重中之重的位置，落實在幼兒園園務治理工作中，有幼兒園平安檢查領導檢查組織機構，幼兒園各部門平安組織機構。做到責任分解到詳細的人，不斷加強保教人員的平安認識。堅持每周一小查，每月一大查，做
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