20xx小學(xué)新生入學(xué)老師代表精選參考發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-15 01:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了不習(xí)慣學(xué)校集體生活的困難。家庭中的小孩特別少有紀(jì)律和規(guī)則。幼兒園的小孩們有一些紀(jì)律規(guī)則，但畢竟他們并不太嚴(yán)格，他們的生活環(huán)境也相對寬松。小孩們進(jìn)了學(xué)校后，學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)章制度走到了一起。六歲的小孩天生有趣活潑，缺乏自控才能。面對如此多的規(guī)則，他們記不清了。他們?nèi)绾文車?yán)格恪守呢？家庭中的小孩特別少具備與更多人交往的條件。幼兒園的小孩和那些經(jīng)常交往的人只是三個(gè)老師的20到30個(gè)小伙伴。小孩們進(jìn)入學(xué)校后，有七八個(gè)老師，七八十個(gè)同學(xué)，幾十個(gè)老師和幾百個(gè)學(xué)生在不同的班級。兒童交流的范圍擴(kuò)大了，交流的內(nèi)容也豐富了。他們不僅要一起玩游戲，還需要一起學(xué)習(xí)，組織集體和少先隊(duì)員的生活，參加升旗、晨練、公益事業(yè)和體育科技等活動(dòng)。這種接觸的廣度和深度使一些小孩特別不舒適，例如，一些小孩害怕接近老師，在遇到困難時(shí)不主動(dòng)尋求協(xié)助。有些人不愿意和同學(xué)交往，經(jīng)常感到孤單。有些人以自我為中心，不擅長與同學(xué)和睦相處。其別人經(jīng)常和朋友吵架，甚至打人。學(xué)齡前兒童在他們的家庭和幼兒園里得到細(xì)致的照顧和關(guān)注。一些家庭過分溺愛獨(dú)生子女，導(dǎo)致一些小孩缺乏照顧本人和保護(hù)本人的才能。有一些新來的學(xué)生不明白如何打包他們的書包，掃地和擦黑板，口渴時(shí)不喝水，冷或熱時(shí)不明白如何增減衣服，也
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