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正文內(nèi)容

20xx小學數(shù)學教師聽課心得體會(編輯修改稿)

2025-01-15 01:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 主動地參與探究解決問題。這些名師不但關注學生,把握數(shù)學的解題方法,而且更關注學生在數(shù)學活動中所表現(xiàn)出來的情感態(tài)度價值觀,讓人耳目一新。
  其次,數(shù)學教學過程是一個閃耀著智慧的過程
  趙老師的課堂與學生的對話,是平等的、真誠的、創(chuàng)造的,我們的課堂師生對話的過程是一個充滿了不確定性的過程,需要教師和學生運用智慧去面對很多事先無法預料的新問題,需要教師與學生全身心的投入,是一種持續(xù)的智力操作。在趙老師的課堂中,趙老師如一位大哥哥,又如一位溫和的智者在和孩子們真誠地交流著彼此對數(shù)學的理解。
  總之在這短短的2天時間里,讓我近距離地接觸了名師,聆聽名師的示范課,一節(jié)數(shù)學課看似幾個簡單問題,實則是把抽象的數(shù)字與具體的操作有效地連接起來,是學生有效的數(shù)學學習和代數(shù)思想的滲透。通過一系列的數(shù)學思考過程,呈現(xiàn)在大家面前的是教師以其別樣的智慧激活著學生靈動的思考,教師所追求的“引導學生進入真正的思考的創(chuàng)造境界?!边@種創(chuàng)新的、富有生命活力的課堂正是我需要學習的。我從中領略到每個名師的教學風格,深厚的教學功底,及精湛的教學藝術(shù),他們所設計的學習情景,不僅絢麗多彩,貼近學生的生活,而且蘊含著數(shù)學問題,讓學生從中發(fā)現(xiàn)問題在以后的教學中,我將更加努力學習,讓我的教學生活化、細節(jié)化、智慧化。
小學數(shù)學教師聽課心得體會  安徽省暨合肥市第七屆小學新課改觀摩研討會在省行政學院舉行,我同學校多名數(shù)學教師一起參加了此次會議。本次活動邀請深圳市數(shù)學教研員李一鳴、高眾等深圳青年名師,以現(xiàn)場觀摩、主題報告、同課異構(gòu)等形式,展示深圳及合肥小學教學的新理念、新課堂。
  研討會首先安排了一場李一鳴老師的精彩講座,李老師先從“關注課堂細節(jié)、積累教學經(jīng)驗”說起,闡述了幾個重要的教學細節(jié)和幾種常見的教研活動形式,接著,他對《全國小學數(shù)學獲獎課例——最小公倍數(shù)》進行專業(yè)微格點評,最后我觀摩、學習了4位青年骨干教師精彩的課堂展示,覺得感觸頗深,收益匪淺?,F(xiàn)將自己幾點的粗淺感受記下,與各位同仁交流。
  亮點之一:注重營造和諧的教學氛圍
  和諧的氣
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