20xx家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)參考心得體會(huì)5篇(編輯修改稿)
2025-01-15 00:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)二十一世紀(jì)的家長(zhǎng)，一定要努力為小孩創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，一定要加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)，一定要成為小孩的典范，用本人的言行來引導(dǎo)小孩。 在今后的日子里積極配合老師建立雙贏的教育方法。積極與小孩建立合作的方法?！ ￡P(guān)于家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)(三) 通過參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)學(xué)校的課程，作為一名一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，我認(rèn)為學(xué)校能夠在小孩剛上學(xué)的時(shí)間里，在繁忙的教學(xué)外，開展這次活動(dòng)可謂是用心良苦，為我們這些家長(zhǎng)們提供了許多珍貴的經(jīng)歷。在小孩剛上學(xué)的這段時(shí)期，只有家校攜手，共促開展，才能為小孩制造更加美妙、更加燦爛的明天?，F(xiàn)就本人聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)。 一、家校合力，才能有效的培養(yǎng)好小孩?！ ∪缃竦男『⒍际仟?dú)生子女，家里全是大人，因而，她所接觸的家庭環(huán)境事實(shí)上是一個(gè)成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長(zhǎng)和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長(zhǎng)和老師充分的溝通，共同討論小孩教育咨詢題，達(dá)成共識(shí)，才能全方位的協(xié)助小孩成長(zhǎng)。家長(zhǎng)不能完全依賴?yán)蠋?，要配合老師共同完成?duì)小孩的教育工作?！ 《?、培養(yǎng)良好的適應(yīng)，受益終身?！ ∵m應(yīng)是人的思維定勢(shì)，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種適應(yīng)，失敗也是種適應(yīng)。家長(zhǎng)學(xué)校老師就講到：“與其讓小孩改掉壞適應(yīng)不如讓小孩養(yǎng)成好適應(yīng)?！蔽覐穆犕暾n那天起，依照本人家庭實(shí)際情況，盡量在這種理念的指導(dǎo)下進(jìn)展家庭教育。從小孩的書寫適應(yīng)、做作業(yè)的適應(yīng)以及生活適應(yīng)等方面進(jìn)展著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)小孩構(gòu)成良好的適應(yīng)。 三、家長(zhǎng)要保持一顆平常心，正確對(duì)待本人的小孩?！ ∷自捳f“小孩是本人的乖”，大多數(shù)家長(zhǎng)都覺得本人的小孩是天才，什么都好，受不得半點(diǎn)委屈。關(guān)于老師的批判有時(shí)不能正確對(duì)待。事實(shí)上，老師批判小孩，正說明老師關(guān)注本人的小孩，假如我們家長(zhǎng)、老師保持一致意見，會(huì)更有利于小孩改正缺點(diǎn)。另一方面，我們也應(yīng)看到小孩的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)小孩所獲得的哪怕是小小的進(jìn)步，也要給予確信，使小孩建立起自信。同時(shí)，要淡化成績(jī)觀，注重小孩的綜
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