20xx實驗英語老師復(fù)習演講參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-15 00:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 混詞有：talk/speak。dress/wear。hope/wish。far/away。pleased/pleasant等。
shehasbeenherefortenyears，sosheisveryfamiliareverythinghere.(to，with)
don’tworryme，fori’moldenough.(with，about)
這要求學生擅長整理常用描述詞或動詞短語。
三、解題技巧
在平時教學中我總教學生做詞語運用題分兩步完成：
依照語意選適宜的詞。
依照語法用正確的方式。詳細步驟如下：
，把握大意。要填的單測確信是在一定的語言環(huán)境中才能確定。只有理解了短文的大意，把握了全局才能主導(dǎo)方向，從而有助于正確理解空缺詞所在的句子，縮小詞的選擇范圍。
，斷定詞性。一般的空缺都能夠通過其所在的句式構(gòu)造和句法成分來推斷其詞性。進一步縮小詞的選擇范圍，從而正確地選詞。
，確定詞形。當確定了一個單詞的詞性后可通過上下文來協(xié)助推斷其方式。如動詞的人稱數(shù)、時態(tài)、語態(tài)、不定式、動詞的ing方式。名詞的數(shù)和所有格。代詞的各種方式及單復(fù)數(shù)。描述詞、副詞的比擬級以及基數(shù)詞、序數(shù)詞的轉(zhuǎn)換方式等。
復(fù)讀全文，驗證答案。填完單詞后，不可孤立地逐一檢查詞，而必須將所有填入的詞代入文章中，復(fù)讀全文，細心檢查所填詞是否符合文章的情景內(nèi)容，讀起來是否流暢，是否符合句法，單詞拼寫是否有誤，單詞方式是否正確等。發(fā)覺咨詢
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