20xx大班上學期班務參考計劃一_0(編輯修改稿)
2025-01-14 23:17 本頁面
【文章內容簡介】 但個別幼兒如潘美青、尹假設禹、朱飛等由于插班等緣故識字量不大，我們將鼓舞幼兒互幫互助并和家長聯(lián)絡，制造多一些環(huán)境、時機，能培養(yǎng)小孩對語言的興趣和敏感性。班中幼兒喜歡聽故事，喜歡動腦筋，學新本領，但活動時認真傾聽的適應較差，經常插嘴。幼兒的語言遷移運用才能較弱，一些爭搶現(xiàn)象便是動手不動口的結果。
?。ㄎ澹﹤€別幼兒情況分析：
陳愛濤——該幼兒至今仍然特別少主動與四周幼兒交往，自由活動時常常一個人在旁看別人活動，不能主動參與到集體中。由于小時侯的一次嚴峻燙傷后家長的小心呵護，造成運動量缺乏，與人交往時膽子較小，活動時害怕離地動作（平衡、攀爬等）、另外因速度比同伴慢，合作游戲時也常有不協(xié)調而害怕地摔交、哭泣現(xiàn)象。
姚迅怡——該幼兒盡管從托班起便入園了，但由于身體的緣故，長期缺勤。家中也特別的寵溺，至今仍由奶奶喂飯，不愿本人獨立進餐，在園進餐時就在桌面、地面、衣服上掉落大量飯菜，洗手時經常會洗到衣服褲子都濕掉，還會有尿褲子現(xiàn)象?；顒訒r經常自由走動，不能較好地融入集體活動，與同伴根本沒有言語上的交流，各方面開展較慢。
二、本學期教育總目的：
促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調開展，加強體質，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生適應和參加體育活動的興趣。
開展幼兒正確運用感官和運用語言交往的根本才能，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有有益的興趣和動手才能，開展智力。
萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)老實、自信、英勇、好征詢、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、適應以及爽朗爽朗的性格。
培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和才能。
三、詳細要求：
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體魄強健，機能協(xié)調開展，能適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化，尤其在冬季，對疾病有一定的抵御才能。
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