20xx初中數(shù)學教師年個人工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-14 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 因此本學期的教學任務特別艱巨，但我仍有決心迎接這個新挑戰(zhàn)。為了能更出色地完成教學任務，特制定計劃如下：
一、本學期教材分析，學生現(xiàn)狀分析
本學期教學內(nèi)容是華師大版七年級上教材，內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)絡特別親切，知識的綜合性也較強，教材為學生動手操作，歸納猜想提供了可能。觀察、考慮、實驗、想一想、試一試、做一做等，給學生留有考慮的空間，讓學生能更好地自主學習。因此對每一章的教學都要表達師生交往、互動、共同開展的過程。要求教師成為學生數(shù)學學習的組織者和引導者，從學生的生活經(jīng)歷和已有的知識背景出發(fā)，在活動中激發(fā)學生的學習潛能，促使學生在自主探究與合作交流的過程中真正理解和掌握根本數(shù)學知識、技能、思想、方法，提高處理征詢題的才能。開學第一周我對學生的觀察和理解中覺察少部分學生根底還可以，而大部分學生根底和才能比較差，甚至加減乘除運算都不過關，更不用提處理實際征詢題了。因此一定要想方設法，鼓舞他們加強決心，改變現(xiàn)狀。在扎實根底上提高他們解題的根本技能和技巧。
二、確立本學期的教學目的及施行目的的詳細做法。
本學期的教學目的是七年級(上)的五章內(nèi)容，力求學生掌握根底的同時提高他們的動手操的才能，概括的才能，類比猜想的才能和自主學習的才能。在初中的數(shù)學教學實踐中，常常覺察相當一部分學生一開始不適應
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