20xx上期小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教學(xué)參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-14 22:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 咨詢題?！ ∏楦信c態(tài)度：能積極參與各項(xiàng)數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受本人在數(shù)學(xué)知識和方法等方面的收獲與進(jìn)步，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！ ≡谔骄繑?shù)學(xué)知識、發(fā)覺數(shù)學(xué)規(guī)律的過程中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)考慮的條理性、嚴(yán)謹(jǐn)性，不斷加強(qiáng)自主探究的認(rèn)識?！ ≡谶\(yùn)用數(shù)學(xué)知識和方法處理簡單實(shí)際咨詢題的過程中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的價(jià)值，感受數(shù)學(xué)與生活的親密聯(lián)絡(luò)?！ ∪?、各單元主要教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求及教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)等： ?。ㄒ?、方程8課時(shí)）使學(xué)生在詳細(xì)的情境中，理解方程的含義，初步體會(huì)等式與方程的關(guān)系；初步理解等式的性質(zhì)，會(huì)用等式的性質(zhì)解簡單的實(shí)際咨詢題，會(huì)列方程處理一步計(jì)算的實(shí)際咨詢題?！ ∈箤W(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)咨詢題抽象成式與方程的過程，積累將現(xiàn)實(shí)咨詢題數(shù)學(xué)化的經(jīng)歷，感受方程的思想方法及價(jià)值，開展抽象思維才能和符號感?！ ∈箤W(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程中，養(yǎng)成獨(dú)立考慮、主動(dòng)與別人合作交流、自
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