20xx讓深度學(xué)習(xí)真實(shí)地發(fā)生研修課學(xué)習(xí)心得體會(編輯修改稿)
2025-01-14 22:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 沿斜面下滑時(shí)的速度變化情況。通過讓學(xué)生動(dòng)手操作、觀察、記錄數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力和信息收集能力。
物理觀念是從物理學(xué)視角形成的關(guān)于物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)與相互作用、能量等的基本知識。是物理概念和規(guī)律等在頭腦中的提煉和升華。探究作為一種重要的實(shí)踐活動(dòng)，無疑是學(xué)生親身體會、獲得物理知識的一種重要方式。通過探究，讓學(xué)生親身經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)知識的過程，并從中感悟到物理知識中所蘊(yùn)含的觀點(diǎn)、思想、方法和本質(zhì)，才能進(jìn)而將物理知識轉(zhuǎn)化為物理觀念，并在此基礎(chǔ)上從物理學(xué)的視角解釋自然現(xiàn)象、解決實(shí)際問題。例如建立“密度”概念時(shí)，我們?nèi)绻苯痈嬖V學(xué)生“密度是質(zhì)量和體積的比值”，
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