20xx競職演講稿高生會(huì)主席(編輯修改稿)
2025-01-14 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 把好學(xué)生質(zhì)量關(guān)：專業(yè)課程以“市場需求”為導(dǎo)向，繼續(xù)推進(jìn)項(xiàng)目或模塊化改革。文化課程以“夠用、能用”為前提，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)融于專業(yè)教學(xué)之中。
實(shí)踐學(xué)分制，最終在我校實(shí)行彈性學(xué)制。采取“先試點(diǎn)，后推廣”的思路，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，先在個(gè)別專業(yè)推行學(xué)分制，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，探索一條實(shí)行學(xué)分制的教學(xué)管理實(shí)施辦法，后在全校推行學(xué)分制，最終在我校實(shí)
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