20xx年初中班主任期末工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-14 01:54 本頁面
【文章內容簡介】 開展多項活動，加強班級的凝聚力。班級事情，大家有責。當初門生絕大多數(shù)是獨生子女，一方面嬌生慣養(yǎng)、克己才能差，但同時又有著猛烈的自我進展認識和表達愿望，是以頗有必要給每一個門生供應介入治理班級的機遇，供他們充分展示本人的本性。,經(jīng)由過程活動加強門生之間的合作精神和整體認識。使同硯之間也能是以養(yǎng)成結合和睦的習性,在班級中孕育結合和睦的民風,使班級成為一個小家庭.。另外一方面,我無效天時用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,比方,進修教訓交流會,習性養(yǎng)成教導，存在的平安隱患，班級衛(wèi)生掃除應假設何部署，規(guī)律方面應假設何治理等, 同時，積極列入學校構造的種種活動中。在學校構造的各項活動中，我們班都獲得了比較好的征詢題。這些活動大大地促進了精良的學風班風的構成.?？粗匕鄷n的感化，保持每堂班會課都有認識有計劃地
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