20xx師范生個(gè)人實(shí)習(xí)參考總結(jié)范文通用(編輯修改稿)
2025-01-14 01:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情況，查閱了補(bǔ)充教材，細(xì)心設(shè)計(jì)了詳細(xì)的教學(xué)思路，并編制了教學(xué)計(jì)劃。在每個(gè)教學(xué)理念的設(shè)計(jì)中，充分表達(dá)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，到達(dá)了按部就班的教學(xué)目的。在備課之初，我遇到了各種征詢題，如各種教學(xué)環(huán)節(jié)的脫節(jié)和教學(xué)時(shí)間安排不當(dāng)。然而，在葛先生耐心的指導(dǎo)下，我在盡可能短的時(shí)間內(nèi)糾正了備課和見(jiàn)習(xí)中的征詢題。(三)專業(yè)技能教學(xué)2021年9月，在聽(tīng)了陳先生兩個(gè)班五個(gè)小時(shí)的教學(xué)后，我開(kāi)場(chǎng)了我的第一次實(shí)習(xí)。講課前，我引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了葛先生往常的解釋，然后開(kāi)場(chǎng)了我的新課。第一堂課的教學(xué)特別快就完畢了，教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)了許多征詢題。征詢題如下:教學(xué)速度稍快，偶然會(huì)出現(xiàn)方言聲音；，我有點(diǎn)緊張，但我能夠特別快調(diào)整本人的思維去教書。，無(wú)視師生互動(dòng)中的“渾水摸魚”現(xiàn)象；，相應(yīng)的教學(xué)工作能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)根本完成。在教學(xué)中，我采納的教學(xué)方法是教學(xué)方法和實(shí)驗(yàn)方法，以實(shí)現(xiàn)師生之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生在互動(dòng)過(guò)程中能更好、更純熟地掌握學(xué)習(xí)方法和技能，同時(shí)學(xué)生能在探究性學(xué)習(xí)中穩(wěn)固相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，從而到達(dá)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的目的。(四)班主任工作實(shí)踐在為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我在高二(10)班擔(dān)任班主任，詳細(xì)如下:檢查晨
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1