20xx年初一班主任下學(xué)期工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-14 01:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，比方，進(jìn)修教訓(xùn)交流會(huì)，習(xí)性養(yǎng)成教導(dǎo)等，這些活動(dòng)大大地促成精良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的構(gòu)成。使我班在學(xué)校治理評選中都獲得了精良的征詢題。尤其是應(yīng)用像運(yùn)動(dòng)會(huì)如許的集體活動(dòng)，既能在班級的規(guī)律及慣例治理上起到顯然的結(jié)果，又能使同硯之間也能是以養(yǎng)成結(jié)合和睦的習(xí)性，在班級中孕育結(jié)合和睦的民風(fēng)，使班級成為一個(gè)小家庭。對毀壞集體抽象的行動(dòng)，在班級中開展接頭，嚴(yán)格品評，讓門生認(rèn)識到哪是恥作甚榮，加強(qiáng)班級的凝聚力。積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化事情。后進(jìn)生的教導(dǎo)從來是班主任事情的難點(diǎn)。在這方面，我以精確的立場對待他們，日常平凡應(yīng)用自習(xí)或其余余暇時(shí)候與他們發(fā)言，深化調(diào)查摸底，搞清他們以是成為差生的緣故原由，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐煩相幫，實(shí)時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)生理引導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到本人的代價(jià)，煽動(dòng)勉勵(lì)他們樹立決心信念，不要被本人****，盡本人所能，多向別人討教，起勁進(jìn)步本人的學(xué)征詢。積極合營各任課教員,做好和諧事
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