20xx小學(xué)數(shù)學(xué)演講稿_(編輯修改稿)
2025-01-13 23:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 腦思考的快樂。
，用適合自己的學(xué)習(xí)方式學(xué)好數(shù)學(xué)。
，是思考的標志。舉手，也就向老師和同學(xué)傳遞了信息：我思考了，我有想法了，我有疑問了,我有話要說。舉手，不一定就有發(fā)言的機會。但舉手發(fā)言的機會，比不舉手發(fā)言的機會要多得多!
，說不對不要緊，重要的是我們要說。在每周的數(shù)學(xué)課上，我至少要有一次說的機會。言說時，用適當(dāng)?shù)囊袅?，讓教室?nèi)的每一個人都能清晰地聽清楚我的聲音。
，也就是尊重別人。不尊重別人的人，也得不到別人的尊重。傾聽別人說話，要抓住說話內(nèi)容的重要點，要思考他是怎樣想的。
，是會出錯的。聰明人會認識自己的錯誤，聰明人會改正自己的錯誤，聰明人不重復(fù)犯同樣的錯誤，最聰明的人是不重復(fù)犯別人的錯誤。
，是出錯的地方。課堂上，我會誠實地告訴老師和同學(xué)：我出錯了。
，是學(xué)習(xí)生活的組成部分。完成作業(yè)，是學(xué)生的義務(wù)與責(zé)任。作業(yè)，應(yīng)按時、及時完成。課堂作業(yè)本，在數(shù)學(xué)課下課時立即交。家庭作業(yè)本，在校當(dāng)天做完當(dāng)天交。拿到作業(yè)本，第一時間完成訂正。
?。簲?shù)字規(guī)范，數(shù)位對其，用尺劃線。像寫日記一樣在草稿專用
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