20xx初中班主任下學(xué)期工作參考總結(jié)范文_0(編輯修改稿)
2025-01-13 22:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 建議，調(diào)整了班委構(gòu)造，增設(shè)了四位副班長，和正班長一起一周內(nèi)每天一位班長主負責(zé)班上的紀(jì)律，嚴(yán)格按照班規(guī)班紀(jì)上規(guī)定的來進展量化考核。特別快，班上同學(xué)又恢復(fù)正常了，可以認真學(xué)習(xí)，自覺遵守紀(jì)律，班級的評比也由二星、三星、四星到穩(wěn)定在五星的狀態(tài)了。
?、谟喣康拇賹W(xué)風(fēng)。針對初一學(xué)生的心理特點，我要求我班學(xué)生的學(xué)習(xí)目的要不斷更新，不斷有目的的學(xué)習(xí)。開學(xué)初每人定一個學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度目的，同時確定一下短期本人的學(xué)習(xí)目的，按照本人的實際只要認真就可以到達。期中考試前按照年級安排讓他們制定一個考試目的，我告訴他們必須是與本人的實際相符的，要是本人通過努力可以到達的，不可以太高根本不可能到達，也不可以是不用努力就已經(jīng)能超過的，那樣訂目的就沒有意義。期中考試后，我把他們的計劃目的和實際分數(shù)進展比照，幫他們分析目的到達的情況以及沒到達的緣故。如此他們以后就會定出與實際相符、可以促進本人努力的目的了。在期末考試前我又讓學(xué)生們定出各科的詳細目的分，并同樣要求是實在的、可行的，如此，學(xué)生在我無形的鼓舞與指引下，不斷地給本人加碼，不斷地在實現(xiàn)短期目的中進步。
三、抓班級治理促學(xué)
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