20xx三下鄉(xiāng)社會實踐個人自我參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-13 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 窮了。在他們大聲答復(fù)出孔子的主要主張是“仁”與“禮”的時候，我無法再向他們闡釋出什么孔子理論的精華，原來我的水平并沒有比他們高出多少，我只是多了個華師學(xué)子的頭銜，還戴著這個頭銜四處招搖撞騙，不知“大學(xué)”為何物，“中文”為何物，更談何孔老夫子！“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！鄙碓谥形?，身在教育，可心呢？也許只有留神也到“廬山”的時候，才能真正明白得此山的微妙吧！ 二、“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。” 我在這次實際的教學(xué)過程中遇到了許多書本或老師沒有提到過的難題，例如“如何對待學(xué)生打瞌睡的咨詢題？”我們是該直截了當(dāng)點名批判依然該放任自流？一方面，直截了當(dāng)批判可能會損害學(xué)生的自尊心，太多的批判也會造成學(xué)生的麻痹，從而失去批判的作用；另一方面，任其自然更是不可取。后來我嘗試了一種以表揚的方式來代替批判的提示方式或以檢討本身課程缺乏的方式來處理這一咨詢題，結(jié)果收到了非常好的效果。在這短短的十天實習(xí)過程中我遇到了許多如此的類似咨詢題，如“鼓舞
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