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正文內(nèi)容

讀后感800字-鷹的重生讀后感(編輯修改稿)

2024-12-16 22:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)成長。第一次是在一片空白中學(xué)習(xí)成長,而第二次則是要洗掉所有的從前、放下所有的過去,做出一次艱難的抉擇,經(jīng)歷一次痛苦的歷練,再次更新。第二次要比第一次更加痛苦,因為已經(jīng)有了無論輝煌,還是失敗的過去,更重要的是這一次要更加努力,更加奮進,才能到達理想的效果。就像我們的成長一樣,每一次都有前面的積累,但是我們要突破前面的自我,這又是一次極大的挑戰(zhàn)! 第三,成長是一個痛苦的過程。古語有云:吃得苦中苦,方為人上人。每一次真正的歷練之后,才會在不知不覺中獲得成長,而且你自我經(jīng)歷過多大的困難,突破他,就有多大的成長。就像鷹的選取一樣,雖然辛苦,但是卻換來了三十年的生命! 《鷹的重生》中,我們就應(yīng)學(xué)習(xí)鷹的視野,做人做事要有遠見,一次的歷練,能夠換來三十年的生命,這個也是我們所需要的,每次的做事都要有突破,否則就不要做。我們也要像鷹一樣,勇敢的去飛翔! 讀后感作文800字:《鷹志》讀后感 暑假中我讀了《鷹志》這篇文章,讀完后我感慨萬分,原來小鷹變成大鷹要經(jīng)歷如此痛苦的過程啊! 文章描寫了鷹驚心動魄的一生。小鷹出生六七天后,母鷹就對它們進行殘酷的訓(xùn)練,母鷹會使出各種殘忍的手段來訓(xùn)練小鷹,驅(qū)使它們互相爭食,讓小鷹從小就明白:優(yōu)勝劣汰,只有強者才可以在惡劣的環(huán)境中生存下去。 母鷹為了防止小鷹學(xué)會爬行,會對它進行殘忍的訓(xùn)練,讓它們在生命的第一反應(yīng)就是飛翔,因為爬行對鷹來說是種恥辱,而飛翔則是高貴和勇敢的象征。等小鷹能飛起來了,母鷹又會把它們翅膀中的大部分骨骼都折斷,然后把它們從懸崖上推下去,小鷹雖然因折斷了翅膀中的骨骼而渾身劇痛,但它必須掙扎著飛翔,否則就會摔死。掙扎使它們的翅膀得到供血,在短時間內(nèi)便會痊愈,而痊愈后的翅膀?qū)杂踩玷F,更具力量。原來母鷹之所以折斷幼鷹的翅膀,是為了讓小鷹翅膀中的骨骼再生。母鷹如此殘忍,是因為她希望小鷹可以成為真正的鷹,我這是才明白了母鷹的用心良苦,我想起了媽媽對我的種種,都是恨鐵不成鋼啊! 對于鷹來說,這還不算什么,當(dāng)它們四十歲的時候,由于身體的老化,將面臨著一個艱難的選擇:要么等死,要么經(jīng)過一個非常痛苦的過程,讓生命獲得新生。鷹都會選擇讓生命新生,它要用一百五十天左右的時間讓自己獲得新生。首先,它會在飛翔中突然撞向懸崖,把結(jié)繭的喙狠狠地磕在巖石上。它會用很大的力氣,一下子便把老化的喙和嘴巴連皮帶肉磕掉。它滿嘴流著血飛回洞穴,忍著劇痛等待新喙長出。新喙終于長了出來,它立刻進行第二道工序,用新喙把雙爪上的老趾甲一個個拔掉。那同樣又是一次血淋淋的更新。不久,新的趾甲長出來了,它緊接著進行第三道工序,用新的趾甲把舊的羽毛扯掉,再等五個月,新的羽毛又長出來了。只有經(jīng)過這一系列殘酷的更新,鷹才可以再次在藍天上飛翔,并收獲三十年的生命。 讀完這文章,我受益匪淺。我們且不去追究老鷹拔毛斷喙,可獲重生。的說法是否屬實,但這種精神:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,增益其所不能。我們要銘記于心!我也要像鷹一樣,不管遇到多大的困難,都應(yīng)該努力張開翅膀,展翅翱翔! 鷹志讀后感 鷹志讀后感(一) 文/于心然 玖了這篇文章后,我對鷹又有了一個新的認識。以往,我認為鷹都是殘忍的:他們捕殺別的動物,有開膛破肚。但讀了文章后,我覺得鷹是堅強的。它們的一生都充滿了危險,一不小心,就會喪失一性一命。但是,喪失一性一命的,都是鷹中的劣種,不用說,留下來的,就都是稱霸天空的王者了。 這篇故事講的是鷹從出生到衰老,要經(jīng)歷的各種優(yōu)勝劣汰的事情。剛出生沒幾天,就要餓著肚子,這道它們發(fā)出一聲憤怒的死命后,母鷹才一躍而起,去給它們找吃的;剛會飛行的小鷹就要被母鷹打斷大部分的骨骼,然后從窩里推下去,讓他們自己掙扎著飛起來;生命到了夕一陽一了,它們要經(jīng)過一次痛苦的過程,讓生命獲得新生 鷹,不是在蜜罐中泡大的,它們是在苦水中一步一步地長大的。如果在蜜罐中泡大,估計個個都是在低空飛翔,捕食麻雀的草鷹了。人也是一樣的,如果在蜜罐里泡大,那什么一精一英都成不了。 現(xiàn)在的孩子基本上都是在蜜罐里泡大的,孩子們衣來伸手,飯來張口,幾乎一點兒活都不會干,不知道他們的父母要陪伴他們多久。在上學(xué)的路上,我經(jīng)??匆娪性S多家長,背著子女的書包,跟在孩子后面??纯茨切└改?,都是心甘情愿的。有一次,我聽到了我們班上一個同學(xué)在自言自語:唉,這是的,我一媽一昨晚怎么給我收拾書包的???牛一奶一都不知道放哪了,害得我找半天。那時候是五年級。我聽完后就覺得很別扭,五年級了,還要父母給她受書包,難道他自己不會收嗎?總是這樣嬌慣,以后可怎么辦呢? 我覺得我們這一代要向鷹學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)那種堅強的一精一神。 鷹志讀后感(二) 今天,我讀了【鷹志】這篇文章。講的是:小鷹剛出生沒多久大鷹就要把它推下懸崖,讓小鷹自己學(xué)會飛翔,并學(xué)會捕食,學(xué)會自力更生。 玖完這篇文章,我終于知道,鷹的一精一神是從苦難中被激發(fā)出來的! 有些人什么都要靠別人,小鷹剛出生就要自己學(xué)會獨立,人為什么就不能呢? 通過這篇文章,我知道了,面對困難不能退縮,要勇敢面對,有的人會認為鷹一媽一一媽一很殘酷,其實在鷹一媽一一媽一看似殘酷的行為下,卻包含一著一種母親的一愛一。如果大鷹不把小鷹推下懸崖訓(xùn)練,小鷹就會成為別人的美餐。 我要做一個自立的好孩子。 鷹志讀后感(三) 聽完【鷹志】這篇文章后,我被鷹的那種頑強、勇于拼搏的一精一神所打動。一個小鷹要經(jīng)過多少困難后才能成為展翅飛翔的雄鷹,它們在剛出生幾天后,就要面對生與死的抉擇,強者會生存下來,而弱者會掉下懸崖摔死。它們一生都在面對生與死的抉擇
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