回來的路觀后感(編輯修改稿)
2024-12-15 02:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這“四緣”囊括的事情，所有居委都在做，而新華居委做得更用心，解決了老式居民區(qū)最重要的民生問題——廚衛(wèi)改造。居委聯(lián)合各方資源辦了這樣的實事，當然居民信服、組織肯定、外界贊賞。 三是出招準。居委書記介紹，幾年前“一平米廚衛(wèi)”改造開始前，就方案向居民區(qū)征求意見，樓組長中沒有一個同意。本是好事，奈何遇到不理解的群眾。居委沒有退卻，也沒有直接出面向所有居民發(fā)出動員，居委出的招是 “居民自己的事情自己做主”，首先帶領(lǐng)群眾去改造成功的其他居民區(qū)去參觀，親身體驗；再引導(dǎo)居民自己去做工作，自己人說服自己人，并成立“簽字小組”，逐家簽字確認?！白晕因?qū)動”的改造進行得很順利：長達三個月的改造施工中，居民不能用水用煤 氣，但沒有人投訴抱怨?？磥?，做群眾工作，真不能去“管理”，倡導(dǎo)自治、因勢利導(dǎo)才是今日做群眾工作的重要原則。 在參觀學(xué)習(xí)中，自然有對自己從事工作的反思和對比?；貋淼穆飞?，我對同事說，大寧505弄的僑聯(lián)聯(lián)絡(luò)組工作做得比新華居民區(qū)好，505弄有聯(lián)絡(luò)組專用的“僑之家”場地，有豐富的活動菜單，有一支凝聚力強的隊伍……說著說著，我突然明白，505弄僑聯(lián)聯(lián)絡(luò)組的“短板”所在——在社區(qū)建設(shè)和社會治理中作為沒有充分彰顯。無處不學(xué)習(xí)??！ 篇三：一篇觀后感 一篇觀后感 陸麗琴 今天，我們四年級的學(xué)生徒步去市中心參觀科普展。走這么遠的路（其實也不遠，5里路而已，只是孩子們不經(jīng)常徒步，所以就覺得遠了），用這么長的時間（整個活動半天），我們學(xué)校還是頭一次。我伴隨他們親歷了這頭一次，正是感慨多多啊?，F(xiàn)講述幾件，與君共思。 鏡頭一：“能不能不看” 晨會課上，當班主任老師宣布“下午不上課，去看科普圖片展”時，教室里沸騰了。同學(xué)們歡呼雀躍，差點奔相走告。在激動聲中，只聽得老師班主任老師繼續(xù)說：“看完后，我希望每個同學(xué)寫一篇觀后感，學(xué)校將舉行??”話沒說完，同學(xué)們馬上來個一百八十度大轉(zhuǎn)彎，個個像霜打的茄子：“啊？還要寫作文??！”“老師，能不能不寫？我們認真看就是了！”“是啊，是啊，能不能不寫?！币荒槹笙?。“不行，學(xué)校要舉行征文比賽的，怎么能不寫！”從老師的語氣中，同學(xué)們明白沒有商量的余地了?！鞍?，倒霉！那我們能不能不看，就在學(xué)校上課？”“也不行，學(xué)校組織的活動怎么能不參加？再說這能增長我們的見識！”“哎，好吧！真沒勁！”聲音是那么無奈。 后感：對于習(xí)慣于天天在教室里上課的學(xué)生們來說，出去參觀科普展，那是多么
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