個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書范文(編輯修改稿)
2024-12-14 22:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在中外企業(yè)、政府機構(gòu)和其他非盈利組織從事人員素質(zhì)管理、崗位管理、績效管理、薪酬管理及勞動關(guān)系管理等人力資源管理實際工作，也能在科研機構(gòu)、大專院校從事人力資源管理的理論研究和教學(xué)工作的高級專門人才。 培養(yǎng)要求： ，理解中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)并具有一定傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)。 ，且能夠牢固地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能。 、適應(yīng)環(huán)境的心理素質(zhì)以及良好的職業(yè)道德。 、經(jīng)濟學(xué)和人力資源管理的基本理論、基本知識及定性、定量分析方法。 ，普通話達(dá)到國家規(guī)定的等級標(biāo)準(zhǔn)。 。 、方針政策及跨國人力資源管理的慣例和規(guī)則。 。 、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。 (二)崗位分析 ： (1)公開、公平、公正原則。 (2)競爭與擇優(yōu)原則。 (3)向高學(xué)位傾斜原則。 (4)民主集中制原則。 人力工作的招聘條件： 三個標(biāo)準(zhǔn)簡單地說，一是利潤。二是成本。三是時間。人力資源管理者必須把自己看作是經(jīng)營者，所以在規(guī)劃或?qū)嵤┤肆Y源管理項目時必須關(guān)注項目的財務(wù)指標(biāo)，必須能為企業(yè)創(chuàng)造利潤，必須能為企業(yè)降低成本或控制成本，必須注意時間，講求時效。 (三)環(huán)境分析 社會環(huán)境大學(xué)生就業(yè)形式 近年來，隨著高校的擴招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)存在幾個比較突出問題： (1) 大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢。 (2) 大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。 (3) 大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。 XX年至XX年10月間，通過eol發(fā)布招聘信息的企業(yè)單位及職位數(shù)量穩(wěn)步增加： 時間 發(fā)布信息的企業(yè)單位 發(fā)布的職位信息數(shù) XX年 98家 520個崗位 XX年 152家 680個崗位 XX年 226家 5300個崗位 XX年 312家 6470個崗位 XX年 455家 8630個崗位 XX年19月 416家 13282個崗位 今年，黑龍江省高校畢業(yè)生就業(yè)政策進(jìn)一步放寬。新政策規(guī)定：畢業(yè)生在校擇業(yè)時間延長到兩年，對畢業(yè)離校時未落實工作單位的高校畢業(yè)生，由畢業(yè)生所在學(xué)校檔案管理機構(gòu)保管其檔案并免收服務(wù)費。學(xué)?？筛鶕?jù)本人意愿，將戶
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