20xx土木工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃范文(編輯修改稿)
2024-12-14 22:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 加各式各樣有意義的活動(dòng)，豐富了校園生活，也開(kāi)闊了我們的視野，使大家都有不同的心靈收獲。我樂(lè)于承擔(dān)。如果我發(fā)現(xiàn)自己有錯(cuò)誤，會(huì)主動(dòng)承認(rèn)并下定決心改正。我樂(lè)于和別人交流，所以能考慮到各方面的資源和各方面的因素，更能顧全大局。但是不足的是，我會(huì)容易驕傲，謙遜虛心，是我今后應(yīng)該努力的方向。 我的思考分析 回顧成長(zhǎng)中的事例，不經(jīng)意間個(gè)性特征影響著我們與身邊人、身邊事的互動(dòng)。我們需要認(rèn)識(shí)到人們之間的種種差異，不要因?yàn)閯e人與自己不同而咄咄逼人，也需要根據(jù)自己的行為特點(diǎn)最大可能的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，避免自己性格上的不足才能在未來(lái)職場(chǎng)中取得更好的發(fā)展?，F(xiàn)就我的個(gè)性特征小結(jié)如下，作為未來(lái)發(fā)展的參考： 我喜歡幫助他人，希望能盡自己最大的能力去幫助同學(xué)們，也盡最大能力去做好自己的本職工作。但有時(shí)候做事過(guò)于執(zhí)著，往往會(huì)得到相反的效果，我會(huì)努力改正的。 (五)360度評(píng)估 除測(cè)評(píng)外，采用360度評(píng)估的方法，收集周?chē)娜藢?duì)自己的通用能力的評(píng)價(jià)可以全面、客觀地了解有關(guān)自己優(yōu)缺點(diǎn)、能力信息。使用優(yōu)賽生涯在線提供的360度評(píng)估輔助工具，我對(duì)自己的通用能力進(jìn)行了更深入的探索。 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn) 自我評(píng)價(jià) 真誠(chéng)、 工作負(fù)責(zé)認(rèn)真、 人際關(guān)系好 有時(shí)候較沉默 過(guò)于直率 缺乏自信 家人評(píng)價(jià) 懂事、關(guān)心家人、不與別人攀比、學(xué)習(xí)主動(dòng) 有時(shí)候很固執(zhí)、貪玩、飲食無(wú)規(guī)律 老師評(píng)價(jià) 做事態(tài)度認(rèn)真 工作負(fù)責(zé) 團(tuán)結(jié)同學(xué) 學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定 上課時(shí)不夠積極 喜歡私下交流多于可課堂提問(wèn) 親密朋友評(píng)價(jià) 對(duì)人真誠(chéng)、講義氣 懂得寬容 性格直率，豪爽 過(guò)于相信他人 有時(shí)過(guò)于倔強(qiáng) 同學(xué)評(píng)價(jià) 熱心 樂(lè)于幫助別人 懂事 有時(shí)脾氣控制不住 學(xué)習(xí)還不夠勤奮 其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià) 謙虛 謹(jǐn)慎 做事時(shí)過(guò)于專(zhuān)心，忽略周?chē)挛? 有時(shí)會(huì)高談闊論 第三部分 職業(yè)環(huán)境分析 (一)家庭情況分析 (1)經(jīng)濟(jì)分析：父母姐姐都為工薪階層。在我畢業(yè)初期沒(méi)有較大經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 (2)家人期望：公務(wù)員、公司職員。 (3)家庭文化：父親大專(zhuān)畢業(yè)，母親高中畢業(yè)，姐姐大學(xué)本科畢業(yè)。家庭教育情況一般。 (二)學(xué)校分析 (1)學(xué)校特色：以工為主，理、管、文、經(jīng)、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校，并形成了從本科生教育到研究生教育、繼續(xù)教育、高等職業(yè)技術(shù)教育和留學(xué)生教育等多層次、多類(lèi)型的完整的人才培養(yǎng)格局。 (2) 專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí) 本科學(xué)習(xí)為土木工程(交通土建),主要課程有：理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程制圖、土力學(xué)、土木工程材料、工程測(cè)量、工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理、流體力學(xué)、施工組織設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)工程、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、公路勘測(cè)設(shè)計(jì)、路基路面工程、橋梁工程、交通工程學(xué)、公路施工組織與概預(yù)算、城市道路設(shè)計(jì)。 (三)職業(yè)環(huán)境分析
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