【文章內(nèi)容簡介】 的事件，在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù)?！　〖訌?qiáng)青春期心里健康輔導(dǎo)　　我與幸福相擁——健康常常有　　幸福是一種感覺，是需要實(shí)踐體驗(yàn)才能感受和獲取的。心健工作做得好，可以打開老師與學(xué)生、老師與家長、學(xué)生與家長等各個(gè)關(guān)系的通道，讓愛流動(dòng)起來。為此，根據(jù)孩子成長需要，重點(diǎn)為六年級(jí)孩子上青春期心理健康輔導(dǎo)課，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)?！　≌J(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容?！　∫浴皶阈@”、“法制教育”等活動(dòng)為契機(jī)?！　?五)、做好家校聯(lián)系，共同育人　　落實(shí)家訪工作，切實(shí)發(fā)揮，微信群以及愛心媽媽進(jìn)校園活動(dòng)的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流?！　±^續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)?！　∷?、具體工作安排　　九月　　開學(xué)典禮（新學(xué)年——我的新計(jì)劃）?！　　案卸骼蠋煛被顒?dòng)?！　　翱萍嘉幕?jié)”活動(dòng)　　“倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”行動(dòng)活動(dòng)　　期初家長會(huì)　　十月份　　慶祝國慶，“感恩祖國“主題活動(dòng)?！　“嗉?jí)文化建設(shè)　　建隊(duì)節(jié)主題活動(dòng)?！拔沂切聲r(shí)代的好隊(duì)員”　　未成年人保護(hù)法講座?！　〗Y(jié)合重陽節(jié)，敬老愛老活動(dòng)　　中高年級(jí)兩性健康教育講座　　十一月份　　日常規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練，舉行《守則》、《規(guī)范》知識(shí)競賽　　“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會(huì)”感恩主題教育活動(dòng)。以感恩信、感恩畫或感恩卡的形式送給要感恩的人?！　∠腊踩v座　　心理健康教育講座　　十二月份　　繼續(xù)抓好“小學(xué)生一日常規(guī)”?！　　啊比珖ㄖ菩麄鹘逃障盗谢顒?dòng)?！　?0xx年元月　　新年暢想。　　班級(jí)工作總結(jié)、評(píng)比?！　〉掠ぷ骺偨Y(jié)　　假期安全教育。少先隊(duì)工作計(jì)劃5　　指導(dǎo)思想：　　本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校校務(wù)工作計(jì)劃及鎮(zhèn)團(tuán)隊(duì)工作指導(dǎo)意見，以多形式的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，培養(yǎng)隊(duì)員的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)隊(duì)員愛校愛隊(duì)的集體主義精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育活動(dòng)?！　」ぷ饔?jì)劃及落實(shí)措施：　　二月份文明禮貌教育月　　 做好隊(duì)員寒假生活調(diào)查，思想品德教育先行，對(duì)隊(duì)員的不良行為習(xí)慣及時(shí)引導(dǎo)教育。　　 動(dòng)員全校師生積極參與“創(chuàng)建xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！钡幕顒?dòng)?！　?規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，執(zhí)勤隊(duì)、升旗隊(duì)、蓓蕾廣播組等小團(tuán)體開始組織活動(dòng)?！　?利用隊(duì)課、國旗下講話和蓓蕾廣播活動(dòng)等加強(qiáng)隊(duì)員的在校常規(guī)行為管理?！　∪路萸趯W(xué)向上活動(dòng)月　　 組織隊(duì)員開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，通過征文、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式進(jìn)一步加深“雷鋒精神”的理解；“蓓蕾學(xué)雷鋒小組”開展做好事活動(dòng)；各中隊(duì)填寫好活動(dòng)匯報(bào)表?！　?組織節(jié)目訓(xùn)練，參加鎮(zhèn)“慶三八”演出?！　∷脑路葑x書活動(dòng)月　　 組織隊(duì)員清明節(jié)前到烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)，通過學(xué)先烈，鼓勵(lì)隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤學(xué)向上?！　?開展讀書活動(dòng)成果展示交流會(huì)。　　 籌備編印校本教材，進(jìn)一步開展讀書活動(dòng)?！　∥逶路菟囆g(shù)活動(dòng)月　　 藝術(shù)組定期開展各項(xiàng)文體活動(dòng)。　　 參加縣鎮(zhèn)各項(xiàng)賽事（具體參見鎮(zhèn)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃意見）　　 各中隊(duì)年度量化評(píng)分評(píng)比?！　×路輵c六一活動(dòng)月　　 開展“慶六一”系列班隊(duì)活動(dòng)。　　 著手整理各項(xiàng)資料，準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)少先隊(duì)大隊(duì)部工作評(píng)比。　　 觀看法制、消防教育圖片或錄像，加強(qiáng)隊(duì)員的安全衛(wèi)生意識(shí)?！　?總結(jié)、表彰優(yōu)秀中隊(duì)、輔導(dǎo)員、隊(duì)員等。少先隊(duì)工作計(jì)劃6　　一、情況分析　　全班人數(shù)38，男生25人，女生13人。本班的學(xué)生男生占多，所以整個(gè)班表現(xiàn)比較好動(dòng)。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力比較弱，做事能力差，速度太慢。通過一年級(jí)上學(xué)期的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，該班學(xué)生已初步養(yǎng)成了一定的行為習(xí)慣，但離理想還太遠(yuǎn)。所以，需要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，多培養(yǎng)有能力的班干部和學(xué)習(xí)積極分子帶動(dòng)全班一起進(jìn)步?！　《?、工作目標(biāo)　　堅(jiān)持不懈地抓好日常行為規(guī)范教育。在強(qiáng)化行為規(guī)范教育的基礎(chǔ)上，從細(xì)節(jié)著手，抓細(xì)抓實(shí)。重點(diǎn)抓好課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律和文明禮儀。　　結(jié)合學(xué)校的“禮儀教育”，全面促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣養(yǎng)成。　　教育和促使學(xué)生自覺做好“兩操”；按時(shí)完成每期的墻報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成有責(zé)任感的好習(xí)慣?！　￡P(guān)注最末一名學(xué)生，保證班級(jí)良好的教學(xué)秩序?！　∪?、主要教育內(nèi)容　?。ㄒ唬└愫萌粘９芾砉ぷ?，組織和建立班集體?！　『葑ゼo(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)?！　「黜?xiàng)集體活動(dòng)做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好?！　〗⒄５男l(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級(jí)垃圾袋裝化?！　∨囵B(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。　?。ǘ?duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。　　利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則 》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行?！　　　〗Y(jié)合國慶節(jié)開展賽歌、講故事比賽、手抄報(bào)評(píng)比，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷?！　。ㄈ┙逃龑W(xué)生努力學(xué)習(xí)。　　開展“讓讀書聲在校園回響”、“同讀一本書”等豐富多彩的讀書活動(dòng)?！　〖訌?qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)?！　。ㄋ模╆P(guān)心學(xué)生身心健康?！　?duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)?！　〗逃龑W(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)?！　〗逃龑W(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。　　在班級(jí)之中努力營造寬松和諧的心理氛圍?！　〗逃龑W(xué)生形成健康的心理狀態(tài)?！　∶芮凶⒁鈱W(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。　　探索“好孩子、好學(xué)生、好公民”的新“三好”學(xué)生評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”。　?。ㄎ澹┘訌?qiáng)與家長的合作　　通過走訪和家長聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長的聯(lián)系?！　∷摹嚓?duì)務(wù)管理措施　　常規(guī)教育　　從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期我們將首先從常規(guī)抓起，爭創(chuàng)常規(guī)管理優(yōu)秀班?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生的生活自理能力　　教會(huì)學(xué)生正確的自我服務(wù)的方法；采取“以大帶小”的形式，請(qǐng)大哥哥大姐姐幫助弟弟妹妹；同伴間相互學(xué)習(xí)，樹立典范，正面教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。少先隊(duì)工作計(jì)劃7　　少先隊(duì)工作計(jì)劃、安排　　一、 指導(dǎo)思想：　　以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，積極貫徹落實(shí)《兩綱》精神。以“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”為引領(lǐng)方向，按照學(xué)校發(fā)展核心內(nèi)容中關(guān)于“健康的身與心”為主線，生動(dòng)形象、扎實(shí)有效地開展少先隊(duì)工作。通過主題活動(dòng)、規(guī)范常規(guī)、社會(huì)實(shí)踐和雛鷹爭章等有效途徑，讓學(xué)生參與、合作、體驗(yàn)、養(yǎng)成，不斷增強(qiáng)愛國思想、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生在健康、溫暖、智慧的校園里快樂成長?！　《?主題口號(hào)：　　“祖國發(fā)展我成長東馬少年在行動(dòng)”　　三、 工作思路：　　紅領(lǐng)巾愛國愛黨在行動(dòng)。以“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”主題活動(dòng)為載體，積極開展愛祖國、愛社會(huì)主義歌曲演唱活動(dòng)。我們將利用音樂課、十分鐘晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站等學(xué)唱全國少工委推薦的20首歌曲；通過開設(shè)“紅領(lǐng)巾頌祖國”欄目，舉辦校園演唱展示賽、紅歌pk大擂臺(tái)或紅領(lǐng)巾歌詠節(jié)等，以歌聲培育隊(duì)員熱愛祖國的情感，通過繪畫比賽、征文比賽、圖片展、采訪、主題隊(duì)會(huì)等多種形式，引導(dǎo)、激勵(lì)廣大少先隊(duì)員了解祖國的發(fā)展歷史，明確肩負(fù)的歷史重任，繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，快樂生活，健康成長。　　紅領(lǐng)巾孝敬感恩在行動(dòng)。組織學(xué)生圍繞教師節(jié)等節(jié)日，為教師、為母校、為為社會(huì)書寫“感恩卡”，教育學(xué)生尊重老師、熱愛母校、報(bào)效社會(huì)。開展“堅(jiān)持90天，養(yǎng)成十個(gè)孝敬好習(xí)慣”大行動(dòng)。培養(yǎng)隊(duì)員做到：主動(dòng)打招呼；微笑對(duì)話；使用禮貌用語；聽從教導(dǎo)；誠實(shí)守信；整理自己的物品；每天做一件家務(wù)；公交車上主動(dòng)讓座；父母生日時(shí)送上小禮物；參加學(xué)校助老助殘活動(dòng)等10個(gè)孝敬習(xí)慣。引導(dǎo)他們用實(shí)際行動(dòng)讓父母、長輩體會(huì)到“八心”，即：舒心、省心、放心、開心、順心、同心、真心、愛心。我們將以此為抓手，豐富德育內(nèi)容，發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)隊(duì)員養(yǎng)成孝敬好習(xí)慣，讓孝敬感恩教育落到實(shí)處和細(xì)處。　　紅領(lǐng)巾環(huán)保節(jié)約在行動(dòng)。繼續(xù)開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”節(jié)能活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童積極為家鄉(xiāng)的可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。深入推進(jìn)學(xué)雷鋒、尊長輩、植樹護(hù)綠等傳統(tǒng)活動(dòng)和“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動(dòng)，圍繞我市創(chuàng)建國家級(jí)環(huán)保模范城市這一目標(biāo)，大力開展環(huán)?；顒?dòng)，促進(jìn)少先隊(duì)員在豐富多彩的實(shí)踐中樹立生態(tài)文明觀念。　　紅領(lǐng)巾健康快樂在行動(dòng)。開展“快樂爭章”和“手拉手”互助活動(dòng)。一是認(rèn)真五項(xiàng)爭星活動(dòng)要求，做到我爭章我快樂。二是進(jìn)一步豐富手拉手互助活動(dòng)的形式，在留守兒童班級(jí)中開展“三心三送”活動(dòng)，送去關(guān)心、愛心、熱心，送去快樂歌聲、快樂游戲和快樂玩（文）具，引導(dǎo)廣大隊(duì)員學(xué)習(xí)志愿精神，學(xué)當(dāng)愛心志愿者，從小學(xué)習(xí)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人。繼續(xù)開展好與支教學(xué)校的“書信手拉手”活動(dòng)，重點(diǎn)幫助對(duì)方學(xué)困生樹立自信。三是努力構(gòu)建“三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)”，開展?fàn)幃?dāng)科技小能手、爭當(dāng)文明小使者、爭當(dāng)勞動(dòng)實(shí)踐小明星的“三爭”活動(dòng)，合理利用好勞動(dòng)實(shí)踐基地、等校外少先隊(duì)