幼兒園下學期小班教學計劃3篇(編輯修改稿)
2024-12-07 04:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中的常規(guī)，有了初步的規(guī)則意識，孩子們能逐漸學會共同游戲活動，學會與他人分享，打架吵鬧現(xiàn)象也相對減少，能夠互相幫助，但自控能力較差，有時還會發(fā)生抓人罵人等不友好事件，不同的家長有不同的教育方法，那么我們教師如何通過自己的教育使孩子養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，縮小孩子間的發(fā)展差距呢? 三、通過各項活動對幼兒進行品德教育 (一)日常生活中滲透品德教育： 幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。 晨間活動：我們教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。 課間活動：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣，學會傾聽老師和同伴講話?！ ∵M餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，會自己吃飯，掌握正確的吃飯姿勢。吃完后能自覺地將餐具放好，洗手，擦嘴巴?！ ∥缢航逃變核皩⒚撓碌摹路托訑[放整齊，并迅速入睡。 離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，安安靜靜等父母來接。 (二)節(jié)日中的品德教育： 三月八日“婦女節(jié)”讓幼兒知道媽媽的辛苦，教育孩子愛自己的媽媽?！ ∷脑滤娜铡扒迕鞴?jié)”讓幼兒知道這天是用來懷戀已過的親人?！ ∥逶乱蝗铡皠趧庸?jié)”是讓勞動人民休息的日子?！ ×乱蝗铡皟和?jié)”讓幼兒知道這是小朋友自己的節(jié)日?！ ?三)家園聯(lián)系共同教育： 對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都
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